2013届高三地理冲刺阶段复习备考安排建议.docVIP

2013届高三地理冲刺阶段复习备考安排建议 王东学 陕西省延安市第一中学 摘要：为了搞好高三地理冲刺阶段复习备考工作，提出三个阶段的复习备考安排，第一阶段（专题复习阶段）：紧扣考纲，强化基础，有所侧重，综合提高；第二阶段（综合训练阶段）：对照《考试说明》回归课本，联系实际，强化训练，全面提高，突破难点，提高学生应试能力；第三阶段（增强信心阶段）：指导方法，规范答题，提高信心；坚定学生的自信心，克服学生自败的心理；以一种乐观、自信、健康向上的情绪迎接高考的到来。 关键词：高三地理;冲刺阶段;复习安排 第一阶段的复习已经结束，为了搞好冲刺阶段复习备考工作，提出以下建议，仅供参考。 一、专题复习阶段 1、时间：2013年3月10日——2013年4月20日。 2、主要任务：紧扣考纲，强化基础，有所侧重，综合提高。 3、主要目标：使学生对所学知识更系统化，提高分析问题、解决问题的能力；拓宽学生视野，找出影响学生学习的瓶颈知识，且有目的的解决。 4、主要措施：（1）确定好专题： ① 地图与等值线的判读与应用 ② 地球运动中的光照图的判读与应用 ③ 气候类型的分布与判读 ④ 区位因素与区位分析 ⑤ 坐标统计图、结构统计图、景观图、过程与原理示意图、区域综合图、地理事物分布图、地理图表绘制等 ⑥ 人类的生产活动与可持续发展 ⑦ 河流特征与流域开发、治理 ⑧ 区域空间定位 ⑨ 人口、资源与环境 ⑩ 城市功能区的合理布局 ? 海洋、岛屿的开发与利用 （2）学习以系统归纳、讲解以点拨为主，注重相关知识的联系，形成综合性的知识体系。 （3）贵在训练，通过训练——点拨——训练——归纳的模式，突出知识应用能力的训练，兼顾查漏补缺。 二、综合训练阶段 1、时间：2013年4月20日——2013年5月20日。 2、主要任务：对照《考试说明》回归课本，联系实际，强化训练，全面提高，突破难点，提高学生应试能力。 3、主要目标：促进学生对知识的重组和迁移，提高学生调动和运用知识的能力；在强化训练的过程中，找出各类试题的解题规律和解题方法；力求在最短的时间内突出解决知识易错点、概念易混点、思维卡脖点、解题障碍点，提高学生的应试能力。 4、主要措施：（1）读好、用好《考试说明》，深入分析考试范围；慎重处理一些被删减的内容，明白考试范围中的重点和非重点知识。 （2）注意回扣课本，注重知识联系，对高中地理重点和主干知识归类。 （3）收集信息，把握难度，精选训练题，进行典型试题演练；关注新题型、新问题、 新 热点。 （4）选择题和综合题训练相结合，以模拟测试的形式进行，突出问题的训练价值，大胆放弃一些偏、难、怪、繁的题目，注重地理基本方法、基本技能的运用能力。 （5）上好试题讲评课,讲评试题不能一味的只对答案，抓“五点”即关键点、技巧点、易错点、延伸点、发散点。讲评中要抓基础，培创新；综合题答案具有开放性、灵活性，不说标准答案只说是参考答案，着重训练学生获得有效信息和知识迁移能力；重视解题技巧和能力的培养。 增强信心阶段： 1、时间：2013年5月20日——2013年5月31日。 2、主要任务：指导方法，规范答题，提高信心。 3、主要目标：临近高考，以稳定学生心态，树立高考必胜的信心为最要。 4、主要措施：选5套比较简单的模拟训练题，一方面以此来检验学生对主干知识的熟练程度和知识应用的迁移速度，提高审题能力，强化答题规范；另一重要的方面是坚定学生的自信心，克服学生自败的心理；以一种乐观、自信、健康向上的情绪迎接高考的到来。