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从论文撰写 看教科研成果的提炼与转化 赵国成 《中国教育学刊》编辑部 2019年5月16 感谢你的观看  《中国教育学刊》 主管部门:中华人民共和国教育部 主办单位:中国教育学会 刊物定位:应用型性学术期刊,面向基础教育 在京最主要的基础教育核心期刊: 《中国教育学刊》《课程教材.教法》 2019年5月16 谢你的观看  教育科研谈何容易? 苏霍姆林斯基曾说过:“如果你想让教育工 作给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯 燥单调的义务和程序,那你就要引导每一个教师 都走上从事教育科研这条幸福的道路上来。 学校持续发展的强烈诉求:通过学校工作的科 研含量推动教学和管理 教育科研谈何容易:不少学校的科研职能成 为摆设,许多教师和校长认定的却是伪科研,几 乎所有学校都有课题价值如何体现? 2019年5月16 感谢你的观看  动机与资源 有些事情我们有能力去做,但是缺少动机一一买 枪杀人、驾驶汽车撞人、虐待动物等; 有些事情我们有动机去做,但是,缺少资源 成为总统、当议员、购买豪华游艇、向慈善事业 捐赠数百万钱、长年累月地外出旅游、维护公正 事业、批评领导等 缺少动机,资源的力量就会减少;缺少资源,动 机就会成为空谈 2019年5月16 谢你的观看  文的写作与发表 传播科研成果 交流实践经验 启迪学术思想