最苦与最乐 精品 公开课一等奖教案(大赛一等奖作品).pdfVIP

15 最苦与最乐 1．在掌握有关议论文知识的基础上明确作者观点，理清文脉。 2．感受文章严密的论证，学习文章流畅凝练的语言。 3．理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。 一、导入新课 世界上什么最苦？什么最乐？这个问题，一千个人就会有一千种答案。宋代的文学家、 政治家范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”因为他是一个有责任感的人， 他以天下苍生的忧乐为己任，当天下苍生俱欢颜时，他就会快乐。因此，有人认为人生苦乐 在于责任，这也是梁启超的苦乐观。今天，就让我们看一看这位大学者是如何具体阐述的吧。 二、教学新课 目标导学一：了解知识，整体感知 1．解题。 明确：题目是一个并列短语，前后两个词语意思相反，作者谈的不是一般的“苦与乐”， 而是把论题集中在“最苦与最乐”上。 2．作者简介。 梁启超(1873年2月23 日—1929年 1月19 日)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮 冰室主人等。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领 袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 梁启超被公认为是清末优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是