数学小升初专题---- 简便运算(学生版).pdfVIP

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2020-09-17 发布于江西
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数学小升初专题---- 简便运算(学生版).pdf

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学生姓名年级六年级学科数学上课时间教师姓名课题小升初专题简便运算 1.使学生理解、掌握四则运算的五大定律和两个性质；教学目标 2.掌握积、商的变化规律； 3.能运用这些定律、性质和规律进行简便计算，提高计算能力。教学过程教师活动学生活动 3 5 3 4 4 1 1 1 1 （1）2 3 3 1 1 （2） + + +…..+ 7 9 7 9 7 2×4 4×6 6×8 48×50 3 3 4 （3）22 2575%70.75 （4）  711 4 7 11 第 1 页共 8 页 1 精讲乘法分配律考点一：积的变化规律和乘法分配律的结合 1 1 例题 1.1 计算：333387 79 790 66661 2 4 考点二：找因数中倍数关系进行乘法分配律拆分例题 1.2 计算：36×1.09+1.2×67.3 考点三：找因数中的和差关系进行乘法分配律拆分、逆运算 3 2 2 例题 1.3 计算：3 25 37.9 6 5 5 5 考点四：先分组提取公因数，再第二次提取公因数例题 1.4：计算：81.5×15.8＋81.5×51.8＋67.6×18.5 2 精讲乘法分配律与除法考点五：理由特殊数的特点进行简便运算第 2 页共 8 页例题2.1 计算：1234＋2341＋3412＋4123 考点六：积不变与多次分配 4 例题2.2 计算：2 23.411.157.66.5428 5 考点七：分子、分母转换 199319941 例题2.3 计算： 199319921994 考点八：平方差公式的转换例题2.4 有一串数 1，4，9，16，25，36…….它们是按一定的规律排列的，那么其中第2000个数与2001个数相差多少？考点九：在被除数中提取除数的公因数第 3 页共 8 页 2 2 5 5     9 7   例题2.5 计算：    7 9 7 9    