光合的作用呼吸的作用蒸腾的作用.pptVIP

专题复习: 绿色植物的三大作用  复习目标 、知识目标: 1、描述绿色植物的蒸腾作用 2、鉴握光奁作用与呼吸作用的过程 3、熟悉光合作用与呼吸作用的有关实验; 4、了解光合作用与呼吸作用的区别与联系 5、明确光合作用与呼吸作用在农业生产上的应用 能力目标; ■学会分析实验现象,得出实验结果,设计简单实验。 三、情感态度与价值观: 认同绿色植物在生物圈中的重要地位,养成实事求是的 科学态度。  植物的蒸腾作用 含义: 绿色植物根部吸收的水,主 要以水蒸气的形式通过叶的 气孔散失到空气中,这就是蒸腾 作用。  叶片结构(P115) 1叶脉 2上表皮 3叶肉 4下表皮 5气孔  议一议 °1、描述保卫细胞的形态结构及气孔在上、下表 皮的分布特点。 保卫细胞呈半月状,内含叶绿体 一般是上表皮较少下表皮较多 2、保卫细胞和表皮细胞在结构上的不同 点是什么?有无叶绿体。 3、气孔的张开和闭合是如何控制的? 保卫细胞吸水膨胀就张开反之关闭(受叶内 水分、光照强度、温度等因素的影响)  探究实验 如图所示,锥形瓶里面 插相同植物的枝条,一枝有 叶,一枝无叶。两瓶内水面 高度相同,请设计一个实验, 探究植物的叶是否是蒸腾作 用的器官? (1)提出问题:植物的叶是 进行蒸腾作用的器官吗? (2)作出假设:植物的叶是 B 进行蒸腾作用的器官。 (3)设计并进行实验。 (4实验现象:经过一段时间后,发现装置B的塑料囗袋内有大量的 水珠,且锥形瓶内的水位下降;而装置A的塑料口袋 内几乎没有变化,且锥形瓶内的水位没有变化。 (5)实验结论:植物的叶是进行蒸腾作用的器官。  概念:水以气体状态从植物体 表面散发出去的过程。 蒸腾作用 过程:土壤中的水分→根毛→根部导管 茎→叶肉→气孔一大气 降低植物体的温度 意义{促进根吸收水分 促进水分和无机盐的向上运输  二、植物的光合作用 场所:叶绿体 条件:光 氧少4 原料:二氧化碳、水 二氧化碳物:有机物、氧气 有机物 绿体 二氧化碳+水光 储存能量 氧气+有杌物 叶绿体  实验一绿叶在光下制造淀粉 你能说出 每一步的  奥验:处实光下制造有机物我来 叶片局部遮光处理 给以光照 脱去叶绿景 法、滴加碘滚 观叶色变化