江西省永丰中学高中物理 21实验探究小车速度随时间变化的规律课件 新人教版必修1.pptVIP

2.1 实验： 探究小车速度随 时间变化的规律 第二章 匀变速直线运动的研究 二、实验器材： 打点计时器、低压交流电源、细线、纸带、钩 码、小车、一端有滑轮的长木板、复写纸、刻度尺 一、实验目的： （ 1 ）练习打点计时器的使用、纸带数据处理和 测量瞬时速度的方法 （ 2 ）分析小车的速度随时间的变化规律 第二章 匀变速直线运动的研究 四、实验步骤： 三、实验原理： 纸带穿过打点计时器与小车相连，纸带上打的点不仅记录 了物体运动的时间，而且相应的表示了物体在不同时刻的 位置，从而了解物体的运动情况。 1 、把附带有滑轮的木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 2 、把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并连接好电路 3 、把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 4 、使小车停在靠近打点计时器处 5 、把一条细线拴在小车 上，细线跨过滑轮，使细线与木 板平行，下面吊上适当钩码 6 、更换纸带重复实验 第二章 匀变速直线运动的研究 1 、如何求出各个点的瞬时速度和平均速度？ 五、纸带分析 2 、如何求出两个点之间小车的加速度？ s m s m v 26 . 1 02 . 0 2 10 ) 40 . 1 45 . 6 ( 2 2 ? ? ? ? ? ? s m s m v 03 . 2 02 . 0 2 10 ) 45 . 6 55 . 14 ( 2 4 ? ? ? ? ? ? 2 2 2 4 05 . 19 02 . 0 2 26 . 1 03 . 2 2 s m s m T v v a ? ? ? ? ? ? 7 3 2 8 5 6 4 X/cm 第二章 匀变速直线运动的研究 在直线上 取两个相距较远的点 0.2 0.4 t/s v/(m. s -1 ) 0.30 0.45 0.74 0.60 0.89 1.03 六、数据处理 图线的特点？ 如何求加速度？ 如果这些点不在一条直 线上，怎么办？ 0.1 0 0.2 0.30.4 0.6 0.8 1.0 1.2 省略偏离较远的点画图 图像是直 线，代表匀变速直线运动 △ v △ t 第二章 匀变速直线运动的研究 七、注意事项 （ 1 ）开始释放小车时，应靠近打点计时器 （ 2 ）先接通电源，再释放小车；当小车停止运动时， 切断电源 （ 3 ）牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大 而使纸带上的点太少 （ 4 ）要区分纸带上打的点和选取的计数点。 （ 1 ）木板各位置的粗糙程度不同，摩擦不均匀 八、误差分析 （ 2 ）测量位移时有误差，从而计算的瞬时速度也有误差 （ 3 ）作 v-t 图像时手动的作图不精确 第二章 匀变速直线运动的研究 1 、在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列 哪些器材是本实验必须的？＿＿＿ ①打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板 达到实验目的还需器材是 : 2 、在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中， 我们采用的正确方法是 ( ) A 舍掉开头紧密的点，找一个适当的点作计时起点。 B 、为实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点 C 、每相邻计数点的时间间隔只能取 0.1s 。 D 、每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定， 可取 0.02s 、 0.04s 、 …n × 0.02s 均可。 ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ 低压交流电源、 刻度尺 A D 第二章 匀变速直线运动的研究 3 、图中给出了从 0 点开始每 5 个点取一个计数点的 纸带。 0 ， 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 均为计数点。（每两 个计数点间有 4 个点未画出）。 S 1 =1.40cm S 2 =1.90cm S 3 =2.38cm S 4 =2.88cm S 5 =3.39cm S 6 =3.78cm 那么①计时器在打出 1 ， 2 ， 3 等点时小车的速度分 别为： v 1 = cm/s ； v 2 = cm/s ； v 3 = cm/s ;v 4 = cm/s ； v 5 = cm/s ②在坐标纸上画出 v-t 图象 S 1 S 2 S 3 S 4 S 5 S 6 16.50 21.40 26.30 31.35 36.30 第二章 匀变速直线运动的研究