内蒙古开鲁县高中生物第三章植物的激素调节3.2生长素的生理作用教案新人教版必修3.pdfVIP

生长素的生理作用 知识目标 （1）概述生长素的生理作用和顶端优势。 （学习目 （2 ）说出生长素在农业生产中的应用。 标） （3 ）尝试探究 生 长素类似物促进插条生根的最适浓度。 （1）观察、分析图表，总结生长素浓度与所起作用的关 系。 （2）运用所学知识作为依据，分析生产、生活实际中出 现的现象和 能力目标 问题。 教 （3）运用设计实验的相关原理和步骤，合作设计探索生 学 长素类似物 目 促进插条生根的最适浓度的探究实验。 标 （1）在学习生长素的生理作用中，树立理论联系实际、 学以致用的 思想。 （2 ）分析顶端优势等的原理，树立联系的观点 和量变引 情感态度 起质变的唯 价值观 物辩证法的思想。 （3）在探究实验中，训练实验设计及得出结论时逻辑上 的严密性， 培养团结协作的精神。 高考链接 生长素的生理作用 （高考考 点） 顶端优势，其产生的原因以及在生产中的实例。 （1）生长素的生理作用。 教学重点 （2 ）生长素在农业生产中的应用。 （3 ）探究实验设计的一般方法。 （1）顶端优势，其产生的原因以及在生产中的实 例。 教学重点 （2 ）生长素在农业生产中的应用。 （3 ）尝试探究生长素促进插条生根的最适浓度。 1 / 5 教学方法与 PPT展示 教学准备 教学设计 学生活动和效果预 教学内容 教学策略 测 提问 : “问题探讨”中的材料与 引发学生的认知冲 分析“问题探讨” 上一节的学习内容是不是有点 突 , 激 发学习本节 中的坐标曲线图 , “矛盾”? 引导 的兴趣。训练 并讨论提出的两个 学生理性思考。 读懂坐标曲线 图的能 问题。 力 利用课件展示生长素类似物应用