小升初(六升初一)数学暑假_教材_教案设计_--培训教育辅导机构专用（一）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 A、把１克盐放入１００克水中，盐水的含盐率为１％。 B、两个数互质，它们的最大公约数是１。 C、把一个分数的分子和分母同时乘３，分数的大小不变。 2、用一枚硬币连续抛２０次，落地后面值的图案分别向上、向上、向下……第２０次硬币 面值的图案（ ）。;学 海 无 涯 ;与二进制 的数是十进制数，如 2639= 2?103 ? 6?102 ? 3?102 ? 9 ，表示十进;学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 2、通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归纳能力； 3、体验数形结合的思想。 【知识要点】 1．数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。原点，正方向和单位长度是数轴 的三要素，缺一不可。 2、数轴的画法：①画一条直线。②在直线上选取一点为原点，并用这点表示零。③确定正 方向，用箭头表示出来。④选取适当的长度为单位长度，从原点向右，每隔一个单位长度取 一点，依次表示为 1,2,3，…；从原点向左，每隔一个单位长度取一点，依次表示为-1，-2， -3，… 3、数轴上的点与有理数的关系：所有的点都可以用数轴上的点表示；反过来，不能说数轴 上的点都表示有理数。正有理数可以用原点右边的点表示，负有理数可以用原点左边的点表 示，零用原点表示。 4、利用数轴比较有理数的大小：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大；正数 都大于 0，负数都小于 0,；正数大于一切负数。 相反数 从代数角度看，只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 从几何角度看，在数轴上的原点两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的两个数称 为相反数． 判断互为相反数的两种方法： ①从式子上看，若a ? b ? 0 ，则 a与b 互为相反数；②从直观上看a与? a 是互为相反数。 7、倒数：乘积为 1 的两个有理数互为倒数。 注意：正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，0 没有倒数，整数的倒数是分数。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 D.a、b 异号;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 （5）（－4.3）－（+5.8）+（－3.2）－（－3.5）;5、-8+|-5|= 。;学 海 无 涯 法则：除以一个数等于乘??这个数的倒数。 符号确定：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 （3）0 除以任何一个非零数，等于 0；0 不能作除数。 【典型例题】 例 1、计算下列各式：;学 海 无 涯 4、几个不等于 0 的有理数相乘，它们的积的符号（ ）;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 1、有理数的加减混合运算： 在进行有理数的加减混合运算时，可以通过有理数减法法则，把减法转化为加法,于是 加减混合运算,就可统一成加法运算,例如： (-8)-7+（-6）-（-5）=(-8)+(-7)+（-6）+（+5）。 在和式里，通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写，写成省略加号的和的形 式，例如：(-8)+(-7)+（-6）+（+5）=-8-7-6+5。 （3）和式的读法：(-8)+(-7)+（-6）+（+5）=-8-7-6+5 按式子表示的意义读作“负 8，负 7， 负 6，正 5 的和”；按式子的运算意义读作“负 8 减 7 减 6 加 5”。 省略括号的和的形式，可以看作是有理数的加法运算。①在交换加数位置时要连同前 面的符号一起变换；②在运用加法结合律时，有时把减号看作负号。 2、有理数的加减混合运算的方法和步骤： 第一步：运用减法法则将有理数的混合运算中的减法转化为加法。 第二步：运用加法法则、加法交换律、加法结合律进行简便运算。 3、巧算或简化运算的方法：（1）把符号相同的数结合在一起 把同分母的结合在一起 把凑整的结合一起，尤其把互为相反的数结合在一起。 【典型例题】 例 1、把（-6）-（-3）+（-2）-（+6）-（-7）写成省略括号的形式是 ，读作 或 。 例 2、把-7-（+6）-（-8）+（-10）写成加法运算的形式，并加以计算。 例 3、计算：;学 海 无 涯 (3)当 a=-3，b=-2，c=5 时，求代数式a-(b-c)的值。 【经典练习】姓名： 成绩： ;B.a＜b;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 有理数除法运算：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 有理数混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，先算括号里面的，再 算括号外面的。 【经典例题】 例 1、计算：;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 = ，这是一种 运算。 二、用“＞”、“＜”或“=”填空： 当 a