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- 2020-09-15 发布于广东
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八年级英语课程实施纲要
王钢华
课程名称 :八年级英语课程纲要,人民教育出版社课程类型 :初中英语必修课
学期课时: 96 学时设计教师 :王钢华授课对象 :八年级
设计日期 : 2014 年 2 月 25 日课程目标 :
1.通过听说读写等途径,学生能听说认读对本册书所提供的重要词汇,能
在具体点语言环境下理解词汇用法, 2/3 的学生能灵活使用本册的重点词
汇。
2.大部分学生能够听懂本册书所涉及的听力部分的内容并完成相应的听力
任务。全体学生能听说认读书后提供的听力材料的内容。 2/3 的学生能熟读
听力材料内容, 1/3 的学生能背诵听力材料的内容。
3. 所有学生能阅读理解本册书所提供的语言材料, 2/3 的学生能根据语言材
料完成阅读任务并理解阅读材料中的语言结构。
4. 所有学生能理解本书中所有话题的目标语言并使用目标语言进行简单的对话。 2/3 的学生能根据教师所提供的情景用所学的目标语言自由对话。
5. 所有学生能使用本书中的话题目标用语笔头简单描述。 2/3 的学生能用目
标语言描述较为复杂的场景。 1/3 学生能熟练描述话题场景, 写出 200 字左右的短文。
1
课程内容及课时安排:
周次
课
时
内容
重点、难点
第 1 周
2 月17-23 日
6
Unit1 What ’ s the matter?
Talk about health
problems and
accidents; Give
advice
第 2 周
2 月 24-3
6
Unit1 Uint 2 I
’ ll help to clean
Offer help; All
月 2 日 up the city parks. kinds of phrases
第 3 周 Make polite
3 月 3 日 Unit 2 unit3 Could you please clena requests; Ask for
6
-9 日
your room?
permission; the
usage of could
第 4 周
3 月 10 日
-16 日
6
Unit 3 Could you please clena your
room?
第 6 周
3 月 24 日
-30 日
6
Unit 4 Why don ’ t you talk to your
parents?
Talk about
problems; Give
advice;
第 7 周
3 月 31-4
6
Unit 4 Unit 5 What were you doing
when the rainstorm came?
提建议的句型及答
语;连词 until,so
2
月 6 日 that,although 引
导的条件状语从句
第 8 周
4 月 7 日
-13 日
6
Unit 5 What were you doing when the
rainstorm came?
Talk about past
events; tell a
story; past
continuous tense
第 9 周
4 月 14 日
-20 日
6
Rexiew unit 1-unit 5
Words;phrases;se
ntence patterns
第 11 周
4 月 28-5
月 4 日
Unit 6 An old man tried to move the
Tell a story; unless 引导的条件状语从句; as soon
6
mountains.
as 引导的时间转语从句; so? that 引导的结果状语从句
第 12 周
5 月 12 日
-11 日
6
Unit 7 What ’ s the highest mountain
in the world?
Talk about
geography and nature; 大数的表达; comparative
degree;superativ
e degree
第 13 周 6 Unit 8 Have you read Treasure Island Talk about recent
3
5 月 12 日
-18 日
yet?
events and experiences;pres ent perfect tense
第 14 周
5 月 19 日
Unit 9 Have you ever been to a
Talk about past
experiences;
6
-25 日
m
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