(最新完整版)八年级物理合理利用机械能同步练习.docVIP

第六节 合理利用机械能 一、基础演练 1．李白曾用“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的 ____________。 2．如图所示，小军玩弹弓，当弹弓把纸团射出时， __________ 能转化为 ________能。 3．在美英联军对伊拉克的军事打击中， 两军调用了大量空降部队。 在空降兵离开机舱、 尚未打开降落伞的一段时间里， 他们在空中加速下落，若不计空气阻力，那么在这段时间里，空降兵的重力势能 ______，动能 _______ ，机械能 _____。 （选填“ 不变” 、“ 变大” 或“ 变小” ） 4．如图所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程  中，  能逐渐增大，  能逐渐减小。 5．下列现象属于重力势能转化为动能的是（ ） A．爆竹腾空而起 B．水从高处落下 C．从地面上弹起的皮球 D．在水平地面上匀速行驶的汽车 6．某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的 ( ) A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大 7．一物体沿斜面匀速下滑，物体的 ( ) A．动能增加，势能减小 B．动能不变，势能减小 C．动能和势能都减小 D．机械能的总量保持不变 8．甲球体积是乙球体积的 5 倍，甲球静放在水平地面上，而乙球则沿水平地面滚动，那么（ ） A．甲球的势能比乙球的大 B．乙球的动能比甲球的大 C．甲球的机械能比乙球的大 D ．上述三种说法都正确 二、智能应用 1．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（  ） A．增大动能 B ．增大势能 C ．增大惯性 D ．减小阻力 2．中国跳水队被人们称为 “ 梦之队” 。图中是跳水运动员跳水时的情景，运动员在离开跳板到落入水的过程中 （ ） A．运动员的动能一直增大，机械能不变 B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大 - 1 - 3．太原卫星发射中心用‘ ’ 长征四号乙” 运载火箭，成功地将‘ “ 中国资源二号” 卫星送人太空。在卫星随火箭一起 离开发射塔飞向天空的过程中（ ） A．卫星的势能不断减小，动能不断增大 B ．卫星的势能不断增大，动能不断减小 C．卫星的势能和动能都在不断减小 D ．卫星的势能和动能都在不断增大 4．小明和妈妈去超市购物，自动扶梯将她们从一楼匀速送上二楼，如图所示。在这个过程中，她们的（ ） A．势能增大，动能增大，机械能增大B．势能增大，动能减小，机械能不变C．动势能增大，动能不变，机械能增大D．势能不变，动能不变，机械能不变 5．一小孩从公园中的滑梯上加速滑下（如图所示），对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（  ） A．重力势能减小，动能不变，机械能减小B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增加D．重力势能减小，动能增加，机械能不变 三、拓展提高 1．如图所示，在“ 研究物体动能与哪些因素有关” 的实验中，将  A、 B、C 三小球先后从同一装置的  hA、 hB  C高处滚 下（ mA＝mB＜ mC， hA＝ h ＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。 （ 1）要研究动能与质量的关系，我们要选 择 两图来进行比较。 （ 2）从图中可以看出， A、 B、 C 三个小球刚到达水平面时，  球的动能最大。 2．如图所示，用绳子拴住一个苹果并悬挂下来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果将向前摆去，接着又反向 摆回来，你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？为什么？ 3. 如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。如图是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度。请你说明这种设计可以节能的理由。 - 2 -