江苏省盐城市大丰市万盈第二中学九年级物理上册 115机械效率第1课时课件 苏科版.pptVIP

你知道生活中的 一词吗？ ? 种子的发芽率、树的成活率 ? 粉笔利用率 ? 时间的利用率 上述的几个“率” = 有用的量 / 总量 表示事物某一方面的优劣。 第一课时 1 、功包括的两个因素是什么？ 2 、利用机械有哪些好处？ 3 、利用机械做功时机械对物体做的功和 人对机械做的功一样吗？ 小明利用动滑轮把木料拉上四楼时， 手拉绳做功了吗？动滑轮对木料做功 了吗？ 手拉绳子做的功和动 滑轮对木料做的功大 小相同吗？我们有什 么办法知道这两个功 是否相等？ ①实验需要测哪些物理量？ ②测量这四个量，需要那些测量工具呢？ ③做这个实验除了弹簧测力计和刻度尺以 外，还需要准备哪些仪器呢？ ④根据实验，设计一个表格记录实验中需 要测量的数据。 动滑轮对木料做功与手对动滑轮做功相等吗？ 议一议：为什么使用动滑轮后人手要多做功？ 项目 木材重 G/N 木材提 升高度 h/m 绳端拉 力 F/N 拉力移 动距离 s/m W 动滑 轮提木材 W 人对 动滑轮 1 2 3 有用功：直接提升物体所做的功。 （对我们有用或有利用价值的功） 额外功：克服机械重力、摩擦力做的功。 （ 人们不需要 但又不得不做的功） 总 功：手对机械所做的功。 （利用机械时人们实际做的功） 有用功与额外功的总和 W 总 =W 有 +W 额 机械效率：有用功与总功的比值 叫做机械效率。 计算公式： 机械效率常用百分数表示，小