最新八年级下册数学《7.2 统计表、统计图的选用》教案 (2).pdfVIP

7.2 统计表、统计图的选用（2） 1．了解常用的统计图，知道三种统计图各自的特点； 2．能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据，从而作出合理的决策； 教学目标 3．体会数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用；体会统计对决策的作用，积极参与对数学问题的讨论，能比较 清晰地表达自己的观点，能较好地与同伴进行交流． 1．三种统计图各自的特点； 教学重点 2．根据不同的条件选择合适的统计图． 教学难点 根据不同的条件选择合适的统计图． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 一、情境创设 一是复习小学学过的条形统计图、折线统计图，扇形统计图，二是 本节课的情境是“2000 年我 我们小学学了哪些统计图？ 引入本节课学习的内容，承上启下． 国每 10 万人中具有各类文化程