最新八年级下册数学《7.2 统计表、统计图的选用》教案 (1).pdfVIP

7.2 统计表、统计图的选用（1） 1.了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息； 2．会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势； 教学目标 3．通过学生讨论、小组合作交流以及动手操作等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生 思维． 1．通过相关素材的整理与分析，使学生受到一定的思想教育； 教学重点 2．会制作扇形统计图． 教学难点 了解扇形统计图的作用，制作扇形统计图的关键是计算各项目占总体的百分比并由此计算圆心角的度数． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 一、情境创设 进入状态，兴致盎然． 提出问题，激发学生学习数 上节课我们学习了如何收集数据，收集数据的主