教与学 新教案九年级数学下册 24.4 切线长定理（第3课时）课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 第3课时　切线长定理 24．4　直线与圆的位置关系 自 主 学 习 学习目标1　会过圆外一点作圆的切线，知道切线长的概念 1．如图24－4－8，以OP为直径画圆，使它和⊙O交于A，B两点，连接PA，PB.则PA，PB与⊙O有什么关系？ 图24－4－8 第3课时　切线长定理 [答案] 作图如图24－4－50，PA，PB是⊙O的切线． 图24－4－50 第3课时　切线长定理 [归纳] 从圆外一点能够作圆的________条切线，切线上这一点到切点之间的线段长叫做这点到圆的________． 第3课时　切线长定理 两 切线长 学习目标2　认识切线长定理 2．如图24－4－9，PA切⊙O于点A，PB切⊙O于点B，OP交⊙O于点C，下列结论中，错误的是(　　) 图24－4－9 A．∠1＝∠2　　　 B．PA＝PB C．AB⊥OP　　　　D．△PAB是等边三角形 第3课时　切线长定理 D 3．如图24－4－10，已知PA，PB分别切⊙O于点A，B，∠P＝60°，PA＝8，那么弦AB的长是(　　) 图24－4－10　 第3课时　切线长定理 B 　　 图24－4－11 4．如图24－4－11，PA，PB分别切⊙O于点A，B，∠APB＝50°，则∠AOP＝________°. [归纳] 切线长定理：过圆外一点作圆的两条切线，两条切线长________，圆心与这一点的连线________两条切线的夹角． 第3课时　切线长定理 65 相等 平分 探究问题一　利用切线长定理计算角度 互 动 探 究 例 1 如图24－4－12，PA，PB切⊙O于点A，B，点C是⊙O上一点，且∠ACB＝65°，则∠APO＝________． 图24－4－12 第3课时　切线长定理 25° 第3课时　切线长定理 [听课笔记] _____________________________________________________________________ 第3课时　切线长定理 [归纳总结] 在解题时，有切线则连接切点和圆心，利用切线的性质定理得到垂直关系，再利用切线长定理解题． 第3课时　切线长定理 探究问题二　切线长定理的应用 例 2 [教材习题变式题]如图24－4－13，已知五边形ABCDE的各边均与⊙O相切，切点分别是M，N，P，Q，R，且AB＝5，BC＝7，CD＝8，DE＝9，EA＝4，则 的值是________． 图24－4－13 第3课时　切线长定理 [解析] 设AM＝x，BM＝y， ∵五边形ABCDE的各边均与⊙O相切， ∴AM＝AR，BM＝BN，CN＝CP，DP＝DQ，EQ＝ER， ∴BN＝y. ∵AB＝5，∴x＋y＝5. ∵BC＝7，∴CN＝CP＝7－y. ∵CD＝8，∴DQ＝DP＝y＋1. ∵DE＝9，∴EQ＝ER＝8－y. ∵EA＝4，∴AR＝AM＝y－4. ∴y－4＝x. 第3课时　切线长定理 第3课时　切线长定理 *