景区管理实务授课教案.docxVIP

授课时间：3月11日上午 3课时 授课主题：实习景区与实习经历 教学方法：团队讨论法 课前预习： 授课时间：3月14日晚 3课时 授课主题：实习景区旅游产品排行榜 教学方法：团队讨论法 课前预习： 教学进程： 导入课程：提供三个最受市场欢迎的旅游产品；提供一套小长假三口之家出行的产品 二、明确各组汇报人，选拔2位学生评委 各小组汇报 请11个小组分别汇报，学生提问，教师一一点评。 板书设计：无板书，需PPT 下课预告： 旅游学院产品开发文案 课前预习：每组完成以下工作:1.了解校园最近一年的新变化、校园新资源、媒体宣传等情况;2.小组提前完成开发文案3.完成制作PPT，确定汇报人  授课时间：3月18日上午 3课时 授课主题：旅院产品开发文案 教学方法：团队讨论法 课前预习：每组完成以下工作:1.了解校园最近一年的新变化、校园新资源、媒体宣传等情况;2.小组提前完成开发文案3.完成制作PPT，确定汇报人 教学进程： 导入课程：校园内旅游资源的范围（教师讲授法、提问法） 二、明确各组汇报人，选拔2位学生评委 各小组文案汇报 请11个小组分别汇报，学生提问，教师和学生评委一一点评。 评委讨论最佳方案 备注：可设立奖品激励 板书设计：无板书，需PPT 下课预告： 民宿——旅游新业态的品牌与营销推广 课前预习：每个人完成以下工作:1.了解国内外民宿的发展情况;2.目前浙江民宿在管理上有哪些问题，原因是什么？3.针对问题有哪一些好的建议  授课时间：3月21日晚上 3课时 授课主题：民宿——旅游新业态的品牌与营销推广 教学方法：结构研讨法 课前预习：每个人完成以下工作:1.了解国内外民宿的发展情况;2.目前浙江民宿在管理上有哪些问题，原因是什么？3.针对问题有哪一些好的建议 教学进程： 团队列队法确定最重要的三个问题 分组讨论三个问题的对策 分组汇报 总结 板书设计： 授课时间：3月25日上午 3课时 授课主题：校园景区游客服务中心的标准化管理 教学方法：实践教学 课前预习： 教学进程： 1.学习国家标准《旅游景区游客中心设置与服务规范》 2.实地踩点，选址，拍照 3.设计，构图 4.分析不足 授课时间：3月28日晚上 3课时 授课主题：文明旅游——游客行为与“中国形象” 教学方法：主题发言式教学 课前预习： 教学进程： 1. 每人讲一讲实习期间遭遇的最“奇葩”游客（可以自由发言、自由选人、充分调动积极性） 2.小组为单位，讨论一起中国游客在海外留下的“不光彩”行为，分析原因，提出对策 3.小组汇报 4.学习国家发布《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国出境旅游文明行为指南》 下课预告：服务质量管理——天价鱼、大虾事件的责任部门有哪些？