中等职业学校物流教学的方案指导思想.pptVIP

高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流教学方案指导思想 职业实践能力 学习者 物流教学方案 职业素养、道德 教育理念 多样性与选择性相统 教育者 教学机制 以学习者为本位 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流教学方案指导思想 1.以提高全面素质为基础,以增强职业能力 物为本位 流2以企业需求为基本依据,以就业为导向 教3适应行业技术发展,体现教学内容的先进 性 学方案 4.以学习者为主体,体现教学组织的科学性 和灵活性 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业培养目标 培养适应我国经济发展和行业变化 物的需要,有理想、有道德、有文化、有 流律、热爱社会主义祖国和社会主义事 教,其具有良好的职业道德和行业规范 学掌握必需的文化基础知识,了解物流运 方营过程,具有相应的综合职业能力的初、 案中级物流作业专门人员。 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业知识、技能和态度 1.具有物流从业人员的精神和气质以及较强的服务意识,爱 岗敬业 物·2.了解物流企业的基本活动过程并具有初步的工作经验。 流‘3熟练运用计算机技术,能进行物流信息的收集、分类、处 理、发布 教·4能够解决本专业的简单技术问题,制定初步的工作计划并 学组织实施和评估。 方·5具有熟练的安全作业和环保、消防能力。 案·6.具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力。 7取得本专业1—2个工种的职业资格证书及相关的技能证书 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业方向 运输业务 物流教学方案 物流信息 处理 物流专业仓储与配送 物流营销 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业运输业务方向 基本能力要求 (1)掌握运输企业岗位所需的业务知识、基本技能,并具 物有初步的经验 (2)具有一定的组织运输作业的能力 流(3)能确定运输线路和审核运价,了解运输保险、理赔的 教程序。 学(4)具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特殊货物装 方卸搬运与运输的能力 案(5)具有填制,识读、制作和修改运输单证的能力 运 运 (7)正确进行货物代理作业。 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业仓储与配送方向 基本能力要求 (1)了解仓储与配送的基本流程,形成对仓储与配送作业的 整体认识,掌握物流中心功能区域、物流动线的相关知识。 物(2)擎握仓储与配送所使用的存储、撒运、运输等工具的相 流 关知识,具有合理选择存储设备以及配送设备的能力 教(3)具有仓储货品进、出、存相关作业流程的计划及实施能 学(4)具有仓库安全、返品处理和流通加工等相关作业能力。 方(5)能使用装卸搬运设备,计量设备,保管设备,养护检验 案设备,消防设备,监控设备。 (6)具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业 的能力 (7)具有一般的仓储设备的维护能力 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业物流营销方向 基本能力要求 物(1)了解物流营销的基本过程并具有初步的经验 流(2)能用物流营销中的常用方法,制定初步的物流营销计划 教(3)能用主要的调研方法和技术进行初步的物流市场调查 学(4)掌握一定的物流推销技巧,熟悉业态分布和管理规律,具 方有初步的市场折展能力 案6)内物流策、)法律、法规和国际惯例,具备白觉 (6)具有理财常识,能进行初步的成本和盈亏核算 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业物流信息处理方向 基本能力要求 物(1)熟知物流信息系统的架构和功能,具有仓储、配送、运 流输、货代、订货等物流软件的操作和运用能力 教(2)初步具备使用条形码技术、POS系统、RF技术、ED技 学术含行信边处的力 (3)能进行局域网的简单维护,能熟练操作相关网络软件。 方(4具有计算机维护与操作能力、外部设备的操作和简易维 案护能力 (5)运用常用方法进行数据釆集和数据库物流信息编码 现代物流  高等教育出版社 中等职业教育分社李承孝 中等职业学校物流专业就业范围与机会 本专业毕业生可在运输企业从事物流运输业务工作;配 送中心从事物流配送业务工作;仓储工作的装卸、检验、保 管、捡取、流通加工等一线操作人员;可在企业中担任业务 物咨询、业务洽谈与揽货、,市场调研、营销计划、客户服务 流信息管理等工