如何能在小学科学教学中渗透环保教育.pdfVIP

实用文档 如何在小学科学教学中渗透环保教育 王青明 内容摘要： 在小学开展环境教育，是当代经济增长和社会进步 的必然趋势和客观需要，也是当前实施素质教育的重要任务之一。本 文就如何在科学教学中有效地渗透环境教育进行探讨：一、把握科学 课堂教学；二、挖掘实验教学；三、注重探究活动；四、利用有效资 源。通过渗透教育，培养学生的环保意识，锻炼学生的实践能力，让 学生做到自觉保护自然资源，从小养成可持续发展的科学发展观。 关键词：小学科学教学 环保意识 渗透教育 环境 地球是人类赖以生存的家园，环境是人类赖以生存的基础。随着 社会的发展，科技的进步，地球的生态环境已受到人为的破坏，人们 对环境问题也日益重视，环境教育进入学校各学科课程已是一种世界 性的潮流。学校是对学生进行环保教育的主阵地，而小学是实施环境 教育的启蒙阶段。在小学开展环境教育，是当代经济增长和社会进步 的必然趋势和客观需要。保护和改善环境，提高全民族的环境与发展 意识是我国环境保护工作和现代物质文明建设的奋斗目标之一，也是 当前实施素质教育的重要任务之一。 《科学课程标准》在总目标中明确指出：通过科学课程的学习， 使学生亲近自然，珍爱生命，积极参与资源和环境的保