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做一个会学习的人 高三(13)班第一学习组 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 梦翘、追寻 每个人都有元限的发展潜能 水动! 掌握知识与运用知识 ENJOY 一考试成功的硬件 考前与考中心态的调整 考试成功的软件 o Are you ready d~2 Cruinaiaice 不是尽力而为而是全力以赴 人在你切水果时秒杀一道难题 .全夜数时F记个单 总有人在你闲聊时听一段vQA 总有人在你熟睡时回思一天的得失 总有人比你努力 可怕的是比你牛的人比你还努力 高三的复习三大阶段 第一轮老师是按章节而不是要点来说的所 以第一轮文综主要是落实基础同时构建 个大概知识体系 ●第二轮进行要点细化 °第三轮模拟试题 第一轮高三文料复习叫是: 忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》 生首先应该依据 试说明》,明确高考的考查范围和 重点呙容,苒有脊对性地进行复习。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵 的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以 索性就放 他们不知道解决好基础知识,正是提高文 科成绩的关键所在。 忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比 文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。 其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵, 缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里 构建个知识构 L。看目录 然后依照目录去抽出每个章节的知识要点假设第一章是中国 古代的农具你就可以画个树形图先把需要记忆的大点 去列出来你可以以时间顺序或者事情的相关性去记忆。 般是个“由大到小,由粗到细”的记忆过程。在第 轮复习中主要的便是记忆。如果说好的方法便是你根据 你自己记忆的一个特点去找适合自己的记忆方法、去制 定计划:这个主要还是靠你自己的努力和家的 其他的方法也是建立在你实打实的记住了剩基之上 的 风简 整合重点或主干知识 整合落实,是将热点转化为能力,切实掌握的过 程。 第一是整合,就是把上面一步的总结内容,与课 本基础知识融合在一起。例如,就是针对当年的 絷,对课奎进行二咨“修订”·整命结果,在 最来 第二是落实,就是把整合完毕的内容 掌握。注意,热点问题的 是整合好的总结,而不 别人写的或印的材 料。吴键是要把知提炼出来,变成自己的 3利用专题复习 复习过程中要打破教材的界限小把散落在各章节 的同类地理知识进行梳理 将知识重新整 合。根据这一原则,教村内容大致可分为如下专 题:1.地图知识和地理图表的应用;2.宇宙和 地球;3.大气;4.海洋和陆地水;5.地质和 地貌;6.生物、土壤和自然带;7.自然资源和 自然灾害:8.农业生产:9.工业生产:10交 通、通讯和商业;11.聚落;12.人口与环境 13.文化和旅游;14.世界政治经济;15.中 国的区域差异。复习中通过专题进行知识纵向 理,再辅助以主线串联,类比区分等方法横向 系使地理知识系统化。 练习 高三的特征之一就是练习多,“题海们就 是对这一现象的真实写照。作为高学生 恐怕无法回避“题海”,对此要有足够的 心理准备。 高明的水手当然不会回避大海,也不会淹 没在大海中。成功的高三文科生也不会 是无奈地在题海中随波逐流,而是通过自 身的努力,在其中劈波斩浪,从而顺利地 抵达预定的目的地。