中考语文复习对联仿写.pptVIP

常识及赏析 传统对联 楔子 对联,雅称「楹联」,俗称对子。汉语语言独特的艺术形式 发展及来源 在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把降鬼 大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右 门,以驱鬼压邪。这是对联最原始的形 令隋唐以后,律诗兴起,其颔联、颈联都是对仗的,把它们单独抽出来,就 是一副对联。如“海内存知已,天涯若比邻 “春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干。”等等,这是现代对联的来源之 令对联的另一个来源是集句。把原来各不相干的词句按照一定意义集在一起 恰成对偶,也可形成很好的对联。沈括《梦溪笔谈》说,王安石曾摘“鸟 呜山更幽”对古人诗句“风定花犹落”。这样,比原诗“蝉噪林愈静,鸟 鸣山更幽”更妙 令对联的来源之三是文人的专意创作。一般认为,后蜀孟昶所作“新年纳余 庆,嘉节景长春”的春联,是传世的第一副对联。(此“中国第一联”或 可作为一种提法,而不能就此论定。例如唐太宗就曾题书藏晋词一联语 “文章千古事;社稷一戎衣”。) 令一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联 明清两代,对联的发展达到全盛,主要表现在它已渗透到社会生活的各个 方面。家家户户以至各行各业都有了挂贴对联的习惯。寺庙道观、风景名 胜地点,用它做楹联;日常交际中,人们用它祝寿、庆婚、哀挽、题 对联的类别 (一)就对联上下联的语意关系上而言大至可 以分为三类 1.正对 所谓正对,亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同,它们 互为关联,互为补充。比如 春水接天长,一网收来鱼满载;东风吹地暖,千锄种下谷盈仓 所谓反对,即上下联的内容相反,它们互相映衬,形成对照, 使楹联具有强烈的艺术效果,从而给人以深刻的印象。比如 藕入池中,玉管通地理;荷出水面,朱笔点天文。” ◆3.串对 所谓串对,亦叫流水对。即上下联意思相承,把一个意思分 成两勹话来说,上下联紧相衔接,联贯而下的联语。比如: “要想着收咱失地;别忘了还我河山。” 失足成千古笑;再回头是百年身 (二)从用途上来分,对联的种类约分为春联、喜联、寿联、 挽联、行业联、交际联和谐趣联等。 1.春联 春联,顾名思义是春节时人们用来表示喜庆的一种良好祝语,例 人寿年丰家家 国泰民安处处春。(*说明一点,春联在上下联一般都是单数 取“阳 能避免双数,因在我国传统中,双数为阴) 2.喜联 喜联又叫婚联。是人们对结婚者的一种良好祝愿。(上下联语中一般都或明或暗的 有 个能表示夫妻意义的名词、)例:秋水银堂鸳鸯比翼,天风玉宇鸾凤和声 梧桐枝上栖双凤,菡萏花间立并鸳 3.寿联 分券举:女径委温宜泰变,爱我森车松龄万古春 4.谐趣联 谐趣的用途最广,给人的印像也最深。它或褒扬、或鞭挞;或讽刺、或赞美 1)清末政治用败,官绑爵成风,某城工中药商人花巨款买了个四品官,穿上天 2)古时候,有个人很喜欢附庸风雅。一天晩上,浓云遮月,伸手不见五指。他随 口吟道:“黑白难分,叫我怎知南北?”。这时,恰好隔壁的穷秀才来向他借一样 东西。听明来 让秀才对出下联,方肯借物与他。秀才想了想,脱口说:“青 黄不接,向你借点东西。”主人一听,正是佳对,于是把东西借给了秀才 对联的创作规律 上下联的字数必须相等,不能用重复的字。 令上联的末一句必须是仄声,下一联的末 字必须是平声。 冷上下联的句式必须一致(词类相当,结构 相应 上下联的平仄要相对立,上联要用平声字 的地方,下联就得用仄声字,反过来也 样 ◆上下联意思可以相近或相反,可以只说· 事,也不妨分说两事。 对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系,律诗的平仄格律 和“一、三、五不论,二、四、六分明”的原则,也适用于 对联。至于每副对联的字数,并无限制,由四字、五字、六 字、七字、八字、九字到几十字、几百字,只要有话可说, 能成对偶就行。下面举例以见一斑 祖国山河壮;人民岁月新。 (仄仄平平仄,平平仄仄平。) 上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月” 都是名词,上联的末字“壮”和下联的末字“新”,都是形 容词,上下相对,平仄协调,内容与形式都与上述的五条规 律符合 我们可以把以上内容归结为“四讲”,即“字数讲相等, 字音讲平仄,词语讲对仗,句法讲对称”。同时,上下联内 容要有一定的联系,但不能雷同或重复,雷同的对句俗称为 “合掌对”,如“新年迎五福,春节接三多”,其中的“新 年”和“春节”、“迎”和“接”都同意,传统上认为这样 的楹联犯制作楹联的大忌。 以上介绍的是传统楹联的作法及程式,随着对联艺术的 逐步成熟和发展,各种新奇的作法跟句式也不断出现,还出 现了所谓非正宗楹联,是指不过分强调平仄、工仗、用韵的 楹联。我们应该予以充分肯定和推荐,也应该提倡用灵活的 格式撰写传统的楹联。比如我们现在在许多学校常见到这样 副联语