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落实《小学生守则》和《小学生日常行为规
范》的工作措施
一、学校要高度重视”双规”的贯彻落实。要采取多种形式
组织师生深入学习贯彻”双规” 。要加强对贯彻落实”双规”的
检查、指导、评价,及时总结经验。
二、努力营造贯彻落实”双规”的教育氛围。学校要通过板
报、广播、专栏、小电视台加强对”双规”的宣传,学校要在厨
窗或明显位置张贴”双规”内容。各班还要在适宜位置悬挂由教
委统一印制的”双规”挂图,营造出落实”双规”的教育氛围,
让学生在良好的环境中陶冶情操。
三、通过开展多种教育活动贯彻落实”双规” 。如:开展落
实”双规” 的知识竞赛、 文艺节目、演讲、讨论会、 故事会、 班、
队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社
会实践等形式深入学习贯彻落实”双规” 。
四、将落实”双规”纳入到德育整体化工作当中,将小学德
育内容细化为”爱国” 、”劳动”、”学习”、”守纪”、”诚信”、”礼
貌”、”自理”、”环保”、”健美”、”校外行为”十方面,并将这十
方面确定为”十星” ,通过争当”十星”文明少年,深入开展”
我进步了”主题教育,增强德育工作的针对性和实效性。
五、各校要积极探索落实” 双规” 的基本途径和方法, 构建落实”
双规”的”体验教育” 。
爱情的美妙,就在于人的多情和心甘情愿,在甜蜜的热恋阶段,全身心的投入和付出都无怨无悔。
男人深情缱绻地对女人说: “我负责赚钱养家,你负责貌美如花。 ”那时那刻的话语,相信他是真心的,出自于肺腑之言。
随着感情在烟火生活中的磨砺,渐渐淡化或者冷却,他对她越来越没有之前的殷勤,越来越没有之前的心甘情愿。
工作的压力,生活的琐碎,让他感觉身边的女人为何不能自食其力,为何像寄生虫一般依附着他,让他感到压抑和逃避。
电视剧《我的前半生》里的罗子君就是最好的例子。
貌美如花的她,嫁给深爱她的陈俊生,听了他的情话 “我负责赚钱养家,你负责貌美如花 ”之后,立刻辞掉工作,专心在家做一个少奶奶,养尊处优,每天把自己打扮的美美哒,只为了保
持 貌美如花“ ”给老公看。
最后的结局不想而知,她的老公出轨了,理由是他太累了,他每天累死累活地工作,回家却跟罗子君没有共同语言,心里的苦闷无处安放,只能找一个灵魂知己。
对于罗子君和陈俊生两个人的婚姻,不能说孰是孰非,最根本的症结在于这句情话 “我负责赚钱养家,你负责貌美如花 ”.
两个人的婚姻在于共同成长,共同支持,而不是把自己的一生寄托在另一个人的身上。
不管是女人,还是男人,独立的人格和独立的经济是必须的,只有自己独立了,你才能获得别人的尊重和爱护。
好的婚姻,一定是三观相同,家境匹配的两个人在悠长的岁月里,一起经营,一起成长,相互陪伴,相互支持,才能携手走得更远,共度一生。
如果在婚姻里一方在进步,而另一方在退步,或者停滞不前,久而久之,两个人的三观就会产生不同,理念和思想就会渐行渐远,变成两条平行线,永远不能交集。
不要相信 “我负责赚钱养家,你负责貌美如花 ”这样的情话。
随着岁月的磨砺,人心会随着时间和环境而改变。
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