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第六课 动荡的春秋时期
学习目标:
1、了解春秋时期经济的发展的情况。
2 、知道春秋战国的历史分期和主要特征。
学习重点 春秋时期农业发展的主要原因。
学习难点 春秋时期的主要特征。
学习过程(学案) 备注
【合作复习】
1. 商周时期青铜器的用途和特 点是什么 ?
2. 甲骨文的地位及影响是什么?
【自主学习】
一、春秋时期的经济发展
1. 农业:春秋后期, 和 出现,促进农业上的精耕细作。
2. 手工业:规模扩大,专业化程度更高。
3. 商业:商业活动活跃,出现 , 被更多的使用。
二、王室衰微
1. 背景:社会动荡,西周的各种制度逐渐遭到破坏 逐步瓦解。
2. 表现:周王室统治势力大减,无力控制诸侯,甚至依赖诸侯国的经济支持。
三、诸侯争霸
1. 方式:以“ ”的名义进行征战,争夺霸主地位。
2. 著名霸主: 、晋文公、 、秦穆公等先后称霸中原。
3 . 影 响 : 有 诸 侯 国 被 灭 掉 , 一 些 强 大 的 诸 侯 国 的 疆 域 不 断 扩 展 。 出 现 了 大 规 模
的 。
【合作探究】
材料一:平王之时 ,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记周本纪》
材料二:课本 29 页, 《春秋争霸形势图》 。
(1)材料反映了春秋时期的什么特点?
(2 )图中众多诸侯国的产生源于西周的哪一制度?你怎样看这一时期的争霸战争?
(3 )如果你是春秋时期的一位诸侯,想做霸主,需要怎样去争霸主之位?
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【课堂检测】
1、春秋的霸主中,最先称霸的人是( )
A.秦穆公 B .楚庄王 C .晋文公 D .齐桓公
2 、在齐桓公争霸的过程中,起重要作用的历史人物是( )
A.商鞅 B .孙膑 C .管仲 D .孙武
3 、下列选项中不属于春秋时期的霸主的是( )
A.秦孝公 B .齐桓公 C .楚庄王 D .晋文公
4 、春秋时期,齐国能够迅速强大的原因是( )
①政治上,改革内政 ②经济上,发展生产 ③军事上,加强军队建设 ④用人上,有贤相辅佐
⑤打出了“尊王攘夷”的旗号
A.①②③④⑤ B .①②③④ C .①②③ D .③④⑤
5 、立志雪耻,卧薪尝胆的著名历史人物是( )
A.伍子胥 B .勾践 C .孙武 D .夫差
6. 阅读材料,回答问题。
平王立,东迁于雒邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,
政由方伯。 ——《史记 ?周本纪》
(1): “平王立,东迁于雒邑”是哪一年?
(2 )请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。
反思:
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