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- 2020-09-15 发布于湖南
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高中学困生转化总结
导读: 本文是关于高中学困生转化总结的文章,如果觉得很不
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【范文一:高中学困生转化总结】
为了全面提高二年级四班全体学生的学习质量, 我知道很重要的
一条是要尽力做好学困生的转化工作。 为此,我根据后进生形成的原
因,有的放矢地做好他们的思想教育工作, 采取措施提高他们的学习
成绩,在这方面做了大量工作, 也取得了一定的成绩。 为了总结经验,
更好地做好学困生的转化工作, 现对本期学困生的转化工作总结如下:
一、分析学困生特点:
我班的学困生存在的主要毛病就是: 学习目的不明确, 态度不端
正,作业拖拖拉拉,上交不及时,没有家长监控,而且书写太乱。心
理方面也存在有以下三个特点: (1 )自尊和得不到尊重的矛盾。 (2 )
好胜而不能取胜的矛盾。
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