人美版高中美术《绘画》第十课卡通形象设计1.ppt

创作实践 创作一个或一组可爱的卡通形象 ?????????????? 课堂小练习：生通过欣赏了解卡通画知识以及对设计卡通形象认识，以小猪为创作原型，创作一个或一组可爱的卡通形象 1、小组为单位，展开讨论、分工创作，组长带头，合理分工； 2、工具、材料、操作方法及表现形式不限，可采取临摹式改画、仿作或尝试创作等方式 创作展示 ?????????????? 1、小组之间进行互评，说一说各自设计理念，取长补短。 2、以小组为单位，各组派代表上来说一说你们这幅卡通作品的设计理念以及故事背景内容等。 我们喜欢卡通形象，不仅仅因为他们生动幽默的外形，更因为他们的勇敢、智慧、善良、友好的品质深深的打动人心，使人们在笑中识别善恶，学习笑对人生，让我们的生活也变得更加的充实、精彩！ —卡通形象设计 幽默夸张 生动可爱 ?：普通高中 人民美术出版社 ?：第十课 ?：.................... 卡通：是英文cartoon的译音，意思是连续的画面，也可以简称为动画片，动态画面为卡通片，静态画面为卡通画。 探究活动（一）卡通概念的自我探究?????????????? 1947三毛流浪记 探究活动（二）优秀的中国卡通艺术作品?????????????? 1960小蝌蚪找妈妈 探究活动（二）优秀的中国卡通艺术作品