3、学生自主探究 构图的基本结构形式 三、课堂小结: 物 象:四个蔬果, 一个瓶子 构图要求:运用三角形或“S”形构架+“黄金分割律” 构图: 横、竖构图各一幅。 构图参考 物 象:四个蔬果, 一个瓶子 构图要求:运用三角形或“S”形构架+“黄金分割律” 构图: 横、竖构图各一幅。 授课教师:彭应芳 礼乐中学美术示范课 一、情境导入:(引入新课) 二、新课学习: 三、课堂小结 四、学以致用:(学生课堂演示) 五、课堂反馈: 六、课堂延伸,布置作业 (一) 构图的概念:(认知) (二) 学习构图的重要性: (三) 构图的法则:(学生探究----教师总结) 1、“黄金分割律”(掌握) 2、几何形构架:三角形 “S”形构图 其它 3、 分组讨论:(学生探究,巩固) (四) 构图的
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