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新版部编人教一年级上册语文课外阅读练习题含答案 一、阅读理解题 1．课外阅读。 鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学 会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通 往下跳，就会了。” “啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会 动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时 将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。” （1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。 （2）写出与下面词语意思相近的词。 领悟─________ 奥秘─________ （3）鸡学游泳却变成 “落汤鸡”的原因是它一不会 ________，二不会________，三不能 ________。 （4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？ 【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。 （2）明白 ；秘密 （3）换气 ；动作 ；保持平衡 （4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。（解析：明白要学习一种本领，单 凭勇气是不够的，必须掌握技巧。 【考点】童话故事，乌鸦喝水 【解析】 2．阅读下文，回答问题我的小愿望 我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲： 我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱 《我爱北京天安门》。 我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看 《海绵宝宝》。 我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光…… （1）连线。 “我”希望________ 聋哑小朋友 眼睛明亮 “我”希望________ 盲人小哥哥 充满阳光 “我”希望________ 这个世界 会说话了 （2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 【答案】（1）聋哑小朋友会说话了；盲人小哥哥眼睛明亮；这个世界充满阳光 （2）略 【考点】语段阅读 【解析】 3．阅读短文，回答问题。 小果树请客 云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。 小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树又请小鸟做客。小鸟 很高兴，帮小果树捉虫子。小果树开花了，请小蜜蜂做客。小蜜蜂很高兴，帮小果树传播 花粉。 小果树结果了，它请云云做客。云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。 （1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）选一选，填序号。 ①传播花粉 ②喝饱了水 ③捉虫子 小雨点让小果树________，小鸟帮小果树________，小蜜蜂帮小果树________。 （3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：________。 【答案】（1）3；6 （2）②；③；① （3）明年会吃到更多的果子 【考点】童话故事 【解析】 4．阅读短文，回答问题。 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见 水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种 办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦 喝了个够。 （1）这篇短文共有________个自然段。 （2）短文写了________和________之间发生的事。 （3）用横线画出乌鸦的老办法。 （4）乌鸦最后是怎么喝到水的? 【答案】（1）3 （2）乌鸦；猴子 （3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里 （4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。 【考点】童话故事 【解析】 5．认真阅读短文，再作答。 新（xīn）年到了，动物们都很开心。鸟儿飞，鹿（lù）儿跑，大象跳舞（wǔ），猴子上 树。动物王国真热闹（nào）。 （1）短文有_____