部编版诸侯纷争与变法运动课件下载1.pptVIP

2020/3/31 中国之完成为一中国，当远自春秋 战国时代开始。 ——钱穆 《民族与文化》 诸侯纷争与变法运动 第 2 课 课标要求： 通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解 战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过 孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及意义。 西周分封示意图 战国形势图 春秋初期诸侯国 请同学观察地图之后，说出四幅地图总体变化趋势？ 请分析这种趋势产生的原因有哪些？ 战国形势图 这两幅地图最明显的变化是什么？ 请同学根据地图阅读 P10 史料阅读 思考：刘向对战国局面持何种态度？ 你能否运用辩证思维，谈谈战国时期 对中国发展的积极影响？ 2020/3/31 史料 阅读 刘向概括战国局面： 暴师经岁，流血满野。父子不相亲，兄弟不 相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。 —— 《 战国策 书录》 苏秦描绘战国齐国临淄： 临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击 筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之途，车彀击， 人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷 人足，志高气扬。 —— 《史记 . 苏秦列传》 对比两则描写战国的材料，你又得出怎样的认识？ 春秋、战国时期经济发展的表现有哪些？ 2020/3/31 都江堰 春秋战国货币 商鞅变法 2020/3/31 政 治 1. 奖励 ______ ，剥夺和限制 ________ 特权； 2. 民间实行