3我读一本小书同时又读一本大书.pptVIP

沈从文 执教者：黄添娣单位 单位：龙川县实验中学 第二课时 合作探究 ： 1 、 写自传要善于抓住真实生动的细节，沈 从文在逃学过程中遇到有趣的人和事，请把 有关的细节描写找出来。 明确：到城外的庙看热闹（ 9 自然段）；藏书篮 （ 10 自然段）；逃学失败受罚（ 11 自然段）到新学 校上学路上的见闻（ 12 、 13 自然段）；看尸体 （ 14 自然段）；看杀牛、织簟子、看打铁（ 15 自然 段）；下雨天的趣事（ 16 自然段）；抓蟋蟀和斗蟋 蟀（ 17 － 27 自然段）：偷李子枇杷（ 30 自然段） ? 2 、哪一段细节带给你最深的印象？为 什么？请同学们认真品读你最喜欢的一 段细节描写，稍后与大家一起来分享你 的感受。 ? 指导鉴赏： 在第 14 段中，有一段对杀人的描 写，你从这段杀人描写中读到了什么？（联 系鲁迅先生的小说中对杀人场面的描写来分 析。） ? 明确：鲁迅的小说《药》、《示众》中都 有对杀人场面的描写，他是揭示国民劣根性 的，把群众的麻木、愚昧暴露出来，以引起 疗救的注意。而此文只是通过一个小孩纯真 的眼光，来满足自己的好奇心。 ? 文章的第 15 段是作者对边街上的一些生 活场景的回忆。 请找一下作者一共为 我们展现了几个生活场景？ ? 杀牛、织簟子、铁匠铺、小饭铺