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十九世纪初期文学  【教学目的与要求】了解浪漫主义文学的特征与主要成就 【教学重点与难点】重点介绍英、法、俄三国的代表作家 及其作品,难点在于帮助学生分析重点作品。 【教学方法】利用多媒体课件生动讲授,结合观看影片,、 课堂讨论等  第一节概述 二、浪漫主义文学产生基础 (一)社会政治状况 法国大革命 拿破仑政变、称帝、失败 波旁王朝复辟 1、人们对启蒙主义的幻灭 人民对现实的不满  十九世纪初期文学 二)、社会思潮 1、德国古典哲学-强调天才、灵感、人的精神力量,强 调自我 康德、费希特、谢林、黑格尔 2、法国空想社会主义-批判资本主义制度,实现理想社 会 圣西门  十九世纪初期文学 (三)、文学经验 8世纪 英国感伤主义 法国卢梭“回归自然 德国狂飙突进运动 为19世纪浪漫主义文学的产生作好了准备  十九世纪初期文学 三、基本特征 、具有强烈的主观抒情色彩 诗是强烈情感的自然流露” 请诗是想象和激情的语言”  十九世纪初期文学 3、对中世纪民间文学的浓厚兴趣 提倡“回到中世纪 Romanticism -Romance 童话《儿童的神奇号角》 《儿童与家庭童话集》 历史小说司各特、雨果、大仲马  十九世纪初期文学 注重艺术效果 异国情调 野性美、粗犷美、邪恶美 不平常的人物 对比、夸张的