动物儿歌教学设计.pdfVIP

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  • 2020-09-16 发布于江苏
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《动物儿歌 》教学设计 延安实验小学 薛如 教学目标 1. 正确、流利地朗读儿歌。 2.认识 “蜻、蜓 ”等 12 个生字,会写 “间、迷 ”两个生字。 3.理解课文。 教学重点 学习生字,正确有感情的朗读课文。 教学难点 通过阅读儿歌,让学生了学习生字理解课文。 教学准备 文中插图、生字卡片、 ppt 课件。 教学方法 引导讲解法 教学准备 1.生字卡片,制作多媒体课件。 ( 教师 ) 2.预习生字。 ( 学生 ) 课时安排 2 课时 第一课时 教学过程 一、图片导入,激趣说话 1.多媒体课件出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六 种动物的图片。激趣谈话:今天,老师请来的几位小客人是谁? 你能读出它们的名字吗? ( 学生读出名字,课件出

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