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- 2020-09-16 发布于江苏
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《动物儿歌 》教学设计
延安实验小学 薛如
教学目标
1. 正确、流利地朗读儿歌。
2.认识 “蜻、蜓 ”等 12 个生字,会写 “间、迷 ”两个生字。
3.理解课文。
教学重点
学习生字,正确有感情的朗读课文。
教学难点
通过阅读儿歌,让学生了学习生字理解课文。
教学准备
文中插图、生字卡片、 ppt 课件。
教学方法
引导讲解法
教学准备
1.生字卡片,制作多媒体课件。 ( 教师 )
2.预习生字。 ( 学生 )
课时安排
2 课时
第一课时
教学过程
一、图片导入,激趣说话
1.多媒体课件出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六
种动物的图片。激趣谈话:今天,老师请来的几位小客人是谁?
你能读出它们的名字吗? ( 学生读出名字,课件出
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