《保护环境,从我做起》综合实践生态教案.docxVIP

综合实践生态课 保护环境，从我做起 教学目 ： 1、理解人与自然 境的相互依存关系，了解生 境的一些 。 2、使学生了解 境 染的 重后果，知道自己 怎 以 行 保 境，把 保意 落到行 上去。 3、从小培养学生的 保意 和 任感，并愿意保 境和关 自然；从而 激 学生 家 、 从化的情感。 教学重点： 学生懂得 境保 必 从每个家庭、 每一件小事做起， 从我做 起。 教学 点：使学生了解 境 染的 重后果， 知道自己 怎 以 行 保 境，把 保意 落到行 上去。 安排： 1 前准 ： 1、收集有关破坏 境、保 境等的 片 料。 2、 前 学生走向社区、公园、工厂等地 行 保情况 活 ， 并通 各种渠道搜集从化及世界各地当前的 保信息。 教学 程： 一、欣 美 家园（ 学生感受从化的美 河山， 从而引出学生 境的 。 ） 引入：同学 喜 旅游 ？你到 哪些地方？老 也喜 假期的 候与朋 友与家人 走走那玩玩， 我去 的地方可多了， 我去 海南 ， 湖南的 家界，我 的首都北京，杭州的西湖等等很多的地方，去了 么多的， 我欲 感 到有一个地方在我的心中占据很重要的地位，你 想知道是哪儿 ？ 看大屏幕 放 （出 从化白云、 天、青山、 水，小 在高空 翔， 花儿在微笑??） ：看出它是哪儿 ？ ： ，它就是我 可 的家 ，我