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八年级数学《实数》综合测试题
一、选择题：
1. 在实数（相邻两个5之间7的个数逐次加1）、
中，无理数的个数是( )
() 3个 () 4个 () 5个 () 6个
2.下列语句或式子：①-3是的平方根；②-7是的算术平方根；③25的平方根是±5；④-9的平方根是±3；⑤ 0没有算术平方根.其中正确的个数是 ［ ］
（A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个
3. 若是的立方根，则（ ）
可以为任意实数
4.|-64|的立方根是 ［ ］
（A） （B）4 （C） （D）8
5. 当的值为最小值时，的值为（ ）
6.估计与的大小关系是 ［ ］
（A）＞ （B）=
（C）＜ （D）无法判断
7.若一个自然数的算术平方根是，则此自然数的下一个自然数（即相邻且更大的自然数）的算术平方根是 ［ ］
（A） （B） （C） （D）
8.若＝0，则与的关系是 ［ ］
（A） （B） （C） （D）
9. 若是的算术平方根，则的平方根是（ ）
10.若，则实数在数轴上的对应点一定在 ［ ］
（A）原点左侧 （B）原点右侧
（C）原点或原点左侧 （D）原点或原点右侧
二、填空题：
11. 比较大小： (填“”，“”或“=”)
12.已知化简_____.
13.已知则代数式的值为_____.
14.计算：.
15.已知则______.
16. 1，，，，… 符合这个规律的第五个数是_____.
17.有四个实数分别是||，，，，请你计算其中有理数的和与无理数的积的差，其计算结果是_____.
18.实数,在数轴上的位置如图1所示，则化简_____.
O图
O
图1
19.计算：
(1) (2)
(3) (3)
20.已知的整数部分为，小数部分为，试求的值.
21. (1)已知实数满足，求的值；
(2)已知求的值.
22. 阅读下列运算过程：
①，②
数学上把这种将分母中的根号去掉的过程称作“分母有理化”。模仿上述运算过程，完成下列各题：
⑴ ⑵
23. 有面积为的草坪，想移入正方形或圆形的土地移植起来，并用围墙围住，请问选择哪种方案，才能使围墙的长度较短？
图2ABC024.如图2所示是一个正方体纸盒的展开图，在其中的三个正方形A，B，C内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对的面上的两个数满足下列条件：A面上的数与它对面上的数互为倒数，B面上的数是它对面上的数的绝对值，
图2
A
B
C
0
25.定义一种叫做“@”的运算，对于任意两个实数，有@=，解方程：@（-1）= 4@2.
26.（10分）如图3所示，△OA1A2、△OA2A3、△OA3A4、△OA4A
BCADO图3S3…O…A1┌A2A3A4A511
B
C
A
D
O
图3
S3
…
O
…
A1
┌
A2
A3
A4
A5
1
1
1
1
S1
S2
S4
（1）请用含有（是正整数）的等式表示上述变化规律；
O（2）推算出OA10的长度；
O
（3）求出S12＋S22＋S32＋…＋S102的值.
巩固题：
1.如图为矩形内一点，满足若点到边的距离为到边的距离为且则该矩形对角线的长 .
OBCAPABECFD2.如图,在正方形中,点分别在边上,如果
O
B
C
A
P
A
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