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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 八年级数学备课组教学工作计划 八年级数学备课组教学工作计划 综合计划八年级数学备课组教学工作计划(完）工作计划教学数学八年级 一、 指导思想在教学中努力推动九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必须的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思惟能力，和分析题目和解决题目的能力。 二、学情份析本年级共6个班，部份班级学生数学成绩两极分化比较严重，很多同学基础很差，题目较严重。同时，普遍学生缺少学习的主动性，要在本期取得理想成绩，师生需加倍努力，重视方法，夯实基础。 三、 教材分析本学期教学内容总计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析以下： 第十六章 二次根式： 本章是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象与扩大。本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的公道性。第十七章 勾股定理： 直角三角形是一种特殊的三角形，它有很多重要的性质，如两个锐角互余， 30度角所对的直角边即是斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节先容勾股定理及其利用，第二节先容勾股定理的逆定理。第十八章 平行四边形： 本章的主要内容是熟悉平行四边形及几种特殊的四边形，通过对图形的操纵或度量，让学生直观熟悉图形的性质，通过抗命题的料想、操纵验证和逻辑推理的证明等进程，让学生理解并把握几种图形的判定方法，进步数学思惟能力。第十九章 一次函数 ： 本章的主要内容是函数的基本知识，和一次函数的图象、性质和简单利用。函数是数学中重要的基本概念之一，它揭露了现实世界中数目相互依存和变化的实质，是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型。本章是学习函数的入门，也是进一步学习函数的基础。第二十章 数据的分析： 本章主要研究均匀数、中位数、众数和极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的均匀数和方差估计整体的均匀数和方差，进一步体会用样本估计整体的思想。 四、教学目标和要求:重视基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小两极分化，尽力使落后生能迎头遇上，大面积进步教学质量。 五、进步教学质量的主要措施： 1、认真研读新课程标准，研究新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、引导学生积极参与知识的构建，修建民主、***、同等、自主、探究、合作、交换、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。 3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，进步学生举一反三的能力，这是进步学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思惟，让学生处于一种思如泉涌的状态。 4、培养学生良好的学习习惯。陶行知说： 教育就是培养习惯，有助于学生稳步进步学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。这些习惯包括 ①认真造作业的习惯，包括作业前清算好桌面，作业后认真检查； ②预习的习惯； ③认真看批改后的作业并及时更正的习惯； ④认真做好课前预备的习惯； ⑤在书上作精要笔记的习惯； ⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯；⑦认真浏览数学教材的习惯。 (完） 附送： 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 八年级数学工作计划 八年级数学工作计划 综合计划八年级数学工作计划(完）工作计划数学八年级 一、指导思想 抓好常规教学，坚持以教学为中心，把质量当根本，正确处理传授知识与培养能力的关系，因材施教，重视培养学生的数学素养，动手操纵和探究创新的精神，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必须的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思惟能力，和分析题目和解决题目的能力。 二、学生情况分析本学期我任八年级的3班、5班两班的数学教学，3班两极分化相比5班严重，5班则整体水平较为均衡。整体来讲，两班学生学习态度端正踏实，认真好学。本学期的数学教学要积极尝试自主合作、探究学习，培养学生的学习爱好和习惯品质，努力进步综合成绩，争取更大的进步。 三、教材分析（本学期的教学内容总计五章） 1、《全等三角形》主要先容了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的重视学生推理意识的建立和对推理进程的理解，学生在直观熟悉和简单说明理由的基础上，从几个基本事实动身，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。 2、《轴对称》立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观熟悉并概括出轴对称的特点