大学生自我意识及其培养.pptVIP

第四章 大学生自我意识及其培养  本讲容 自我意识概述 二、大学生自我意识变化的特点及类型 三、大学生完善自我的途径与方法  课堂练习: 写出20个“我是谁”? 要求选择能反映个人的个性风格的语句  Who am I? 人自诩为万物之灵,总想究诘宇宙自然的 奥妙。然而曾几何时,人类发现“自我” 的存在才是谜中之谜。早具慧心的先人们 以神话隐喻的方式将“认识自我”的箴言 昭示给后人。 认识你自己,否则你就会被毁掉。  德尔菲神庙(太阳神阿波罗昭 晓其神谕的地方):世界闻名 的著名古迹,位于希腊的福 基斯( Phocis),1987年联合 国教科文组织将之作为文化 遗产,列入《世界遗产名 录》 好平坚 对于今天的我们来说,德尔 菲神庙前石碑上镌刻着的 “认识你自己”几个大字仍 然是一个“谜”,迄今,它 希腊人认为,德尔菲是地球仍是横亘在当代人类面前的 的中心,是“地球的肚脐”。一个严峻课题。  “青年初期最重要的心理过程是自我意识和稳 固的‘自我’形象的形成。”“青年初期 最有价值的心理成果就是发现了自己的内 部世界,对于青年来说,这种发现与哥白 尼当时的革命同等重要”(俄心理学家科 恩)  、自我意识概述 (一)自我意识的内涵 (二)自我意识的发生发展 (三)自我意识在人才发展中的作用  环境意识(动物与人共有) 意识 自我意识(只有人类具有) 主我 宾我 e 主我是积极地知 宾我是被注意、思 觉和思考的自我 考或知觉的客体  (一)自我意识的肉涵 1.自我意识的概念 自我意识:个体对自己的身心状况及与外部世界相互 关系状况的认识和体验。包括对自己的生理状况(身 高、体重、体型、健康状况等)、心理状况(性格、 气质、能力、兴趣、意志品质等)及人际关系状况的 认识和体验。  自我意识 生理自我 社会自我 心理自我 温饱感、饥饿感、 对自己的地位、对自己的感知、记忆 舒适感、病痛感、 角色、权利 智慧、兴趣、爱好、 对身高、体重、 义务、责任、 气质、能力、性格 容貌、性别的认识 力量等的认识 情绪等的认识和体验