高中语文 第11课宝玉挨打课件 鲁人版选修中国古代小说选读.ppt

宝钗送药 ： 先是“宝钗手里托着一丸药走出进 来”。进来就仔细关照伤药的用法，显出沉稳大方 的风度。不仅行为得体，言语也直分疼人：“早听 人一句话， ……” 将对宝玉的痛惜之情表现得情深 意长，却含而不露。但尽管含情脉脉，宝钗也没有 忘记“仕途经济”，数落宝玉“到底宝兄弟素日不 正，肯和那些人来往，老爷才生气。”临走又提醒 “好生静养，别胡思乱想的就好了”。前后不同性 质的语言都以温厚道出， 半规劝半用情，体现了宝 钗工于心计、欲露又掩的个性特征 。 （动作、语言、心理描写） 导入新课 ? 有人这样评价《红楼梦》：开篇不谈红楼 梦，读尽诗书也枉然。由此可见其艺术魅 力。我们已经在《林黛玉进贾府》一课中 领略了他在人物塑造方面的高超之处。今 天让我们共同学习一下《红楼梦》上半部 的高潮 —— 《宝玉挨打》，看看集众宠于 一身的宝玉为什么挨打？谁打了他？众人 的反应如何？ 宝玉挨打 —— 《红楼梦》 学习目标 ? 1. 了解 ? 宝玉挨打 ? 一节在《红楼梦》中的地 位 —— 这是全书上半部的高潮，是两种思 想观念的一次大冲撞。 ? 2. 理清全文思路，体会作品情节设计方面的 特色。 ? 3. 学会用比较的方法分析人物形象，透视人 物性格，提高学生鉴赏文学作品的能力。 ? 重难点： ? 1. 抓住宝玉挨打这一中心事件，体会作者一 波三折的情节设计思路是本文的重点。 ? 2. 理解人物性