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高考图文转换 表文转换题 1、内涵解说: 所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。 要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘 某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价,主要考查考生的语言 运用综合能力。 2、解读图表的流程: 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 3、解题思路 (1)认真审题,明确要求。 (2)仔细认读图表,全面准确捕捉信息 (3)依据题干要求,规范作答。 解题指要 例一、阅读下面的表格后,得出结论,并针对小学生的消 费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 ◇/购物/能否识别服装名牌能否识别食品名牌 项 时关 基能识 注名完全本别著不能完全|基本不能 牌可以可名品识别可以可以识别 以牌 占被 调查54.32318205421560523346130 比例%%%0%%%2%2% 结论:1、小学生在购物时对于品牌关注度不高,识 别能力不强。未读懂表格中的数字趋势 2、消费时要注意产品质量与服务。无中生有 3、小学生购物大多数关注名牌,而对名牌的识 别能力还有待提高。未考虑题目要求 项 角度 正确:在小学生中僵通存尚名的费钡 向 对象 数据 对小学生的消费倾向提出建议: 1、要关注昴牌,识别品牌,让自已买得放心,用 得安心 误解用意 2、不要购物时只关注品牌,还要加强对品牌的识 别能力。 误推 3、不要过分注重品牌效应,要把更多注意力放在 学习上。 离题 辩证 正确:要根据客观需要和家庭承受能力来决定 自己的消费行为,不能盲目攀比,崇尚品牌。 扣题 针对性 容易失误点 (1)未读懂表格内容,信息推 断错误。 (2)归结多余或无中生有。 (3)关注次要信息,或信息遗 漏或缺失。 (4)答案表述罗嗦,条理混乱 典型例题 例1、阅读下面的图表,完成后面的题目。(2004广东) 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次 图书状况调查中,调查人员发现: 图书状况|完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重 图书数目(册)20000250004000101500 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: 解析试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思 想内容,因比,仅仅能分析出图表所提供的信息是 远远不够的,还要能从具体的信息中抽象出具有普 遍性的结论。题目告诉我们,这是一次图书损坏情 况调查统计。从表中可以看出,围绕“图书状况 从“完好无损”等四个方面进行调查统计,用四个 不同数字(总共10万册,与题干所绘条件相同交代 了四种不同的情况,由此可着出要说明图书的损坏 情况,这是一条显性结论,不难回答。难的是另 条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息,其中 有“学生阅览室”的暗示也刚好与图书损坏的情 况连起来了,原来学生正是损坏的主体,这就涉及 学生的道德水平、公德意识,另一条隐性结论也就 浮出了水面。 例二:阅读下面的图表,完成后面的题目。(3分)(04 年广东卷) 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次 图书状况调查中,调查人员发现: 书状况|完好无损|损坏较轻|损坏较重损坏严重 图书数目册 20000 25000 40000 15000 请根据图表所反映的情况,写出两条结论: 1)阅览室的图书80%受到不同程度的损坯 (2)学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。 操练1、根据下表内容,完成后面两小题。某旅游景点统计一览表 年份门票价格游客量(万人次)旅游收入(亿元 (元) 200425 47 1.1 2005|30 70 18 200635 100 2.5 200740 125 3.5 200870 (第一季度)30(第一季度) 19 (1)用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况: 虽然门票逐年上涨,游客量却不断增加,旅游收入不断提高 (2)如果用乐观心态预测,该旅游景点2008年的情况可能是 游客量可能因门票价格的上涨而有所减少,但旅游收入会大大提高