【人教版四年级语文下册全神贯注教学设计】四年级下册全神贯注.docxVIP

人教版四年级语文下册全神贯注教学设计】 四年级下册全 神贯注 《全神贯注》是人教版四年级语文下册一篇讲述雕塑家罗丹邀 请斯蒂芬?茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中， 老师们应该如何进行教学设计呢 ?在此了人教版四年级语文下册全神 贯注教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获 ! 【教材简析】 《全神贯注》是人教版四年级下册第七单元的一篇略读课文， 生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬? 茨威格到家 里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。 文中对罗丹语言、神态和动作的描写，生动传神，使我们如临其境， 如见其人，充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 的精神。 【教学理念】 叶圣陶先生说： “略读课文是精读课文的补充。”结合略读课 文特点，抓住重点语句引导学生自主朗读、感悟、体验与感受，理解 内容，体会写法 ; 以语言为本体，以学生为主体，在质疑、解疑的过 程中提高语文能力，回归本色教学。 学情分析】 对于四年级的学生来说，对记叙一个人的写作方法应该有初步 的了解，但还不是特别深入。通过引导学生抓住作者描写人物的语言、 神态、动作等方面的重点语句，感悟人物的形象，体会作者的写法非 常重要。 【教学目标】 、认识本课 6个生字，结合上下文体会新词的意思。 、正确、流利、有感情地朗读课文。 、体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事