走读生管理制度培训讲学.docVIP

江汉学校（小学部）走读生管理制度 为加强我校走读生的管理，确保您子女的安全，结合我校的实际情况特与您签定《走读生安全协议书》。 一、走读生的要求与管理 1、走读学生的作息时间：每天到校时间（遇大型活动有变更另行通知）是：上 午8:00-11:50（其中五、六年级7:20），下午13:45-17:40，晚上18:00-19:40，若无另外安排，其它时间走读生不可滞留校园。 2、走读学生必须遵守学校在教学、纪律与作息等方面的管理规定，不准迟到、早退或在规定时间之外在校园内滞留走动，影响、妨碍他人。 3、由家长带餐的走读生应到家长接待室就餐，不得在教学区用餐。 4、走读生午休时间必须到12:30之前或13:40之后方能入校，不得提前进入校 园影响其他同学的休息。 5、走读生下晚自习应以班为单位，听通知后到操场集中，有序排队到校门口，见到家长后方可离开。 6、走读生要求有家长接送，严禁骑自行车往返，若因此发出意外，则由走读生及家长负责。走读生往返校园的途中，不得做危险的事情，不得去河滩、网吧等地玩耍以免发生意外。 7、走读生不得给住宿生带零食，或自带零食及违禁品在校园内高价销售，违者重罚。不得将走读牌借给住读生，若私自外借且发生意外，该走读生负80%责任。9、走读学生上午、下午放学后要及时回家，不准在校外是非场所出入或与不良人员发生交往，不得损坏学校声誉。 二、家长的管理职责 家长是学生的法定监护人，应对子女的教育、安全管理负责。子女在走读期间家长应有以下教育、安全管理责任： 1、家长（或走读学生的委托监管人）要了解学校对走读学生的管理要求及走读学生的作息时间，全权负责走读学生校外作息时间内的纪律安全责任；协助学校做好走读学生的管理工作。 2、家长应向学校提供家庭准确的地址和联系电话，主动了解学校上课的作息时 间，督促子女按时到校学习，参与学校规定的各项活动。并经常与班主任和老师联系，了解子女在校情况。如果家长有失教育管理监护职责，造成事故，家长应承担相应责任。 3、走读学生在上学、放学途中的校外安全责任，应由家长负责管理。学生放学 后及放假期间发生的安全事故，应由学生本人和家长负责，事故责任应当按有关法律法规或其他有关规定认定。学生放学后，进网吧、游戏厅等社会娱乐场所出现不良后果，或在社会上交友、参与不健康活动或有危险性活动，出现安全事故应由学生本人和家长负责。 4、学生因故不能按时到校，家长必须向该生所在班级的班主任履行请假手续。 5、学校正常上课期间，学生未到校或私自离校，所发生的安全事故一切后果由 学生、家长承担。 三、学校的管理责任： 1、学校对走读生应加强管理，严格履行走读生审批手续，对不符合走读条件的学生，要告知家长，以便于学校和家长对学生进行教育安全管理。 2、向家长提供学校的作息时间、管理制度、便于家长对子女的监控和管理。 3、学校班主任应与家长保持联系，通报走读生在校的表现情况，对旷课、迟到、逃学的学生学校要及时通知家长到校，共同对学生进行教育。 此协议书从签定之日起执行，在我校毕业之前有效。一式二份，家长、学校各执一份。 走读生签名： 家长签名： 家长联系电话： 年 月 日 班主任签名： 班主任联系电话： 天门市江汉学校（盖章）： 年 月 日 学科教案设计 班级：机师0911班 备课人 学科 互换性与测量技术基础 课题 尺寸链 第一节 基本概念 课型 课堂讲授 教学目标 1.尺寸链的术语及定义 2.尺寸链图的画法及封闭环、增环、减环的判别方法 教学重点 尺寸链图的画法及封闭环、增环、减环的判别方法 教学难点 尺寸链图的画法及封闭环、增环、减环的判别方法 学具准备 教材、黑板、板擦、粉笔、直尺 教 学 过 程（双边活动） 步骤 用时 教师活动 学生活动 备注 导 入 环 节 1min 上一节课我们学习了当一个零件的工艺基准和设计基准重合的情况下，怎样确定工序尺寸和公差，这样我们就可以根据我们想达到的理想的装配状态，再设计出各个零部件的具体尺寸精度、以及需要的材料、硬度要求等，但是如果它的工艺基准和设计基准不重合时又如何求解呢，我们这节课学习的尺寸链可以对此进行解答。 跟随思路，积极思考 授 课 环 节 19min 尺寸链术语及定义 1.尺寸链定义 带领同学们分析下面的图11.1，其中11.1(a)中，请一位同学运用以前所学知识分析图中尺寸的工艺基准和设计基准分别是什么，从而得