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金波儿童诗选 星星和花 我最喜欢夏天—— 满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了夜晚， 花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗， 那里一颗， 又比地上的花儿还多！ 小鹿 花的影，叶的影， 给你披一件 斑斓的彩衣。 你站在那儿， 和无边的森林 融合在一起。 然而你还像一株飞跑的小树， 高昂着你枝枝丫丫的角， 闪进密密的大森林里。 一会儿和这棵树， 一会儿和那棵树， 交谈着春天的消息。 红蜻蜓 低低地飞， 你这红蜻蜓， 你丢失了什么？ 飞得这样低， 飞得这样低。 草坪里， 铺着嫩绿。 花丛里， 漫着香气。 湖面上， 闪着涟漪。 红蜻蜓， 你丢失了什么？ 是被晒干的露水， 还是雨天的记忆？ 你也许没有找到 你丢失的东西， 你飞得倦了， 伏在我家的竹篱上， 静静地休息。 春的消息 风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！ 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山岗， 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚； 我高兴地捕捉住它， 又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放， 我会忍不住欣喜地雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！ 来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流， 听它唱歌，和它一起奔跑。 走累了，我就躺在田野上， 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊？ 啊，身边又钻出嫩绿的小草…… 流萤 我不给你裁剪天边的晚霞， 也不去给你摘取夜空的繁星， 孩子，让我们一起 一起去捕捉黄昏的流萤。 晚云烧得紫了， 慢慢融进苍茫的暮色中； 耀眼的小花隐去了， 山只留下它高高的身影。 快看！天边飞来几点流萤， 一会儿灭，一会儿明， 像一颗星，两颗星…… 像一颗颗长着翅膀的繁星。 我从菜园里拔了一根葱管， 好放进几只流萤， 让它闪出柔和的光吧， 孩子，送你一盏翠绿的灯。 放萤火在你的枕边， 我再编一个童话给你听： 说在夏天的夜里， 有一个翠绿的梦…… 湖 这里的风景最美： 林中有一池圆圆的湖水， 它亮得像面镜子， 它绿得像块翡翠。 微风吹过湖面， 波纹一圈追着一圈， 好像一张发光的唱片， 在林中草地上旋转。 你听，这里播送出 多么好听的音乐： 蟋蟀弹琴， 小鸟唱歌。 啄木鸟敲着木鱼， 嘟嘟嘟，嘟嘟嘟； 青蛙打着小鼓， 阁阁阁，阁阁阁！ 假日里，我们常坐在湖边， 手里捧着新摘的野果， 一面吃着野果， 一面听着这美妙的音乐。 雨中的世界 雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情 晶莹的雨珠滚动在叶面上 蜘蛛吐丝给你串一串项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 鸟儿在雨中也愿意一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆果酸甜可口 刺猬扎满了一身运回了家 连那些小雨点都会变魔术 落在地上立刻就变成了蘑菇 一般过去时详细讲解与练习题 一般现在时特点 要点内容 概念 一般过去时是表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态的时态． 标志语 two days ago,this morning , 时间+ago（“.....以前”） yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), last+时间（“上一的....”） in 1989, just now,(=a moment ago) “刚才” at the age of 5, one day, long long ago 谓语动词主动时态 1．be动词的一般过去时： 主语是单数was. 主语是复数 were 2．当谓语动词是行为动词的时候：过去式（动词+ed） 被动语态构成 was／were + 过去分词 He often helped the old man last year. →→The old man was often helped by him last year. 温馨提示 （重要考点） 1 表示位置转移的动词go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live, fly, get等可用一般过去时表示按计划“即将”过去将来时 2 在时间和条件状语从句中，都可用一般过去时表示过去将来时（即主将从现原则,一定要有两个句子）【常见主将从现的标志语有if, as soon as(一…就) unless(如果不when, before, until(直到…才)等从句标志语】 3.结合过去进行时，过去将来时，过去完成时，过去完成进行时考试 一．行为动词过去式的变化规则： (1)一般