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小学数学生活化教学的策略研究 摘要：新课改倡导将数学教育融入到日常生活中，小 学数学教师在教学中要实现教学生活，激发学生的学习兴趣 和积极性，培养学生形成良好的数学学习习惯。简单地介绍 了生活化教学的定义和重要性，然后总结出目前我国小学数 学教学中存在的问题，最后针对这些问题提出生活化的教学 策略，对我国小学数学生活化教学提供一定的理论依据。 关键词：小学数学 生活化教学 问题 策略 一、生活化教学概述 生活化教学的定义 教学生活化，指的是教师在教学过程中渗透理论联系实 际的教学特点，并基于学生生活实际和社会实践，在真实的 生活背景下的教学活动，从而激发学生作为生活主体强烈参 与教学活动的意愿