原创力文档- 16
- 0
- 约2.66千字
- 约 6页
- 2020-09-17 发布于天津
- 举报
小学英语对话教学策略研究摘要小学英语对话可以有效提高学生的听说能力培育学生良好的英语应用习惯激发他们对英语学习的兴趣增强他们对英语学习的积极性主动性和自觉性最终获得良好的英语语言驾驭能力关键词小学英语对话教学策略研究中图分类号文献标识码文章编号小学英语课程标准明确指出小学英语教师在引领学生进行英语教学过程中必须高度重视学生运用英语进行日常交流能力的培育不断提高他们英语交流能力著名的教育学家保罗弗莱雷曾经说过没有了对话就没有了交流没有了交流也就没有真正的教育由此可见在小学英语教学的具体实践中必须切
小学英语对话教学策略研究
【摘要】小学英语对话可以有效提高学生的听 说能力，培育学生良好的英语应用习惯，激发他们对 英语学习的兴趣，增强他们对英语学习的积极性、主 动性和自觉性，最终获得良好的英语语言驾驭能力。
【关键词】小学英语 对话教学 策略研究
【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文 章编号】 2095-3089（2014）04-0118-01
《小学英语课程标准》明确指出，小学英语教师 在引领学生进行英语教学过程中，必须高度重视学生 运用英语进行日常交流能力的培育，不断提高他们英 语交流能力。著名的教育学家保罗 ?弗莱雷曾经说过： “没有了对话，就没有了交流；没有了交
文档评论（0）