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- 2020-09-16 发布于天津
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小组合作学习浅谈年上学期我校又引进了新的教学理念作为一名一线语文教师我义无反顾地投身于新一轮的教改活动中为了能快速实施这种有效的教学我进行了一段时间的尝试七年级下学期一开学我就开始在本班全面实施小组合作学习经过一年半的探索我终于在新课改方面小有收获下面我就对小组合作学习教学谈一谈个人体会一宽松活泼的环境是合作的前提在语文教学中首先应该转换师生角色体现学生的主体地位以前我上课都是老师问学生答的模式所以常常是老师在上面讲得天花乱坠学生在下面听得昏昏欲睡如此的语文课堂教学效果可想而知自从学习了先进的教
小组合作学习浅谈
2008年上学期, 我校又引进了新的教学理念。 作为一 名一线语文教师,我义无反顾地投身于新一轮的教改活动中。 为了能快速实施这种有效的教学,我进行了一段时间的尝试。 七年级下学期一开学,我就开始在本班全面实施小组合作学 习,经过一年半的探索,我终于在新课改方面小有收获。下 面我就对小组合作学习教学谈一谈个人体会:
一、宽松活泼的环境是合作的前提 在语文教学中,首先应该转换师生角色,体现学生的主 体地位。以前我上课都是老师问、学生答的模式,所以常常 是老师在上面讲得天花乱坠,学生在下面听得昏昏欲睡。如 此的语文课堂,教学效果可想而知。
自从学习了先进的教学理念,我知道了小组合
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