(最新完整版)高中生物高考题分类题基因工程.docVIP

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  • 2020-09-16 发布于广东
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(最新完整版)高中生物高考题分类题基因工程.doc

知识点一 基因工程的概念 基因工程是指按照人们的愿望, 进行严格的设计, 并通过体外 DNA 重组和转基因等技 术,赋予生物以新的遗传特性, 从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。 由 于基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做 DNA 重组技术。 注意:对本概念应从以下几个方面理解: 知识点二 基因工程的基本工具 1.限制性核酸内切酶 ——“ 分子手术刀 ” (1)限制性内切酶的来源:主要是从原核生物中分离纯化来的。 (2)限制性内切酶的作用:能够识别双链 DNA 分子的某种特定的核苷酸序列,并能将 每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。 (3)限制性内切酶的切割方式及结果:①在中心轴线两侧将  DNA 切开,切口是黏性末 端。②沿着中心轴线切开 DNA ,切口是平末端。 2.DNA 连接酶 ——“ 分子缝合针 ” (1)来源:大肠杆菌、 T 4 噬菌体 (2)DNA 连接酶的种类: E.coliDNA 连接酶和 T 4DNA 连接酶。 (3)作用及作用部位: E.coliDNA 连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键,  T 4DNA 连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。 注意:比较有关的 DNA 酶 (1)DNA 水解酶:能够将 DNA 水解成四种脱氧核苷酸,彻底水解成磷酸、脱氧核糖和 含氮碱基 (2)DNA 解旋酶:能够将 DNA 或 DNA 的某一段解成两条长链,作用的部位是碱基和 碱基之间的氢键。注意:使 DNA 解成两条长链的方法除用解旋酶以外,在适当的高温 ( 如 94℃ )、重金属盐的作用下,也可使 DNA 解旋。 (3)DNA 聚合酶:能将单个的核苷酸通过磷 酸二酯键连接成 DNA 长链。 (4)DNA 连接酶:是通过磷酸二酯键连接双链  DNA 的缺口。注意比较  DNA 聚合酶和 DNA 连接酶的异同点。 3.基因进入受体细胞的载体  ——“ 分子运输车 ” (1)分子运载车的种类:①质粒:常存在于原核细胞和酵母菌中,是一种分子质量较小 的环状的裸露的 DNA 分子,独立于拟核之外。②病毒:常用的病毒有噬菌体、动植物病毒 等。 (2)运载体作用:①是用它做运载工具,将目的基因转运到宿主细胞中去。②是利用它 在受体细胞内对目的基因进行大量复制。 (3)作为运载体必须具备的条件: ①在宿主细胞中保存下来并大量复制 ②有多个限制性 内切酶切点 ③有一定的标记基因,便于筛选。 教材拓展: 拓展点一 限制酶所识别序列的特点 限制酶所识别的序列的特点是:呈现碱基互补对称,无论是奇数个碱基还是偶数个碱 基,都可以找到一条中心轴线,如图,中轴线两侧的双链 DNA 上的碱基是反向对称重复排 列的。如: 以中心线为轴,两侧碱基互补对称 ; 为轴,两侧碱基互补对称。 拓展点二 DNA 连接酶连接的是什么部位 ? DNA 连接酶是将一段 DNA 片段 3′端的羟基与另一 DNA 片段 5′端磷酸基团上的羟基连 接起来形成酯键,而不是连接互补碱基之间的氢键。 【基因工程的基本操作程序】 教材梳理: 基因工程的基本操作步骤为四步曲: 目的基因的获取 ;基因表达载体的构建 ;将目的基因 导入受体细胞 ; 目的基因的检测与鉴定。一.目的基因的获取 1.目的基因:主要是指编码蛋白质的结构基因。 2.目的基因的获取方法: 注:需要重点复习的内容有: a 基因组文库与部分基因文库的含义及区别;建立基因文 库的目的; 如何从基因文库中获取目的基因; b 逆转录法的过程 ,c PCR 技术 ( 原理、场所、 条件、过程、特点 )DNA 复制与 PCR 技术列表比较。如下所示: (1)从基因文库中获取 基因文库: 将含有某种生物不同基因的许多 DNA 片段,导入受体菌的群体储存, 各个 受体菌分别含有这种生物的不同的基因。 构建基因文库的目的: 为了在不知目的基因序列的情况下,  便于获得所需的目的基因。 基因组文库:含有一种生物的所有基因。 部分基因文库 (如 cDNA 文库 ):含部分基因,可由  mRNA 反转录而来。 (2)利用 PCR 技术扩增目的基因 PCR:是一项在生物体外复制特定  DNA 片段的核酸合成技术。 原理: DNA 双链复制 原料:模板 DNA;RNA 引物 ;四种脱氧核苷酸 ;热稳定 DNA 聚合酶 (Taq 酶 ); 方法: DNA 受热变性解旋为单链、冷却后 RNA 引物与单链相应互补序列结合、 DNA 聚合酶作用下延伸合成互补链。 过程:热变性 (90-95 ℃ )、退火 (55-60

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