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27.3 位似 第 1 课时 位似图形的概念及画法 一、学习目标 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形 的方法将一个 图形放大或缩小． 二、重点、难点 1．重点：位似图形的有关概念、性质与作图． 2．难点：利 用位似将一个图形放大或缩小． 三、课堂新知 活动 1 阅读教材 P47-48，自学“思考”与“探究” ，理解位似的概念，会找出位似图形的位似 中心，并能按要求将图形进行放大或缩小的位似变换 .。 ①两个多边形不仅 ，而且对应点的连线相交于一点，对应边互相 ，像 这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做 画位似图形的一般步骤： （师生共同总结完成，体会） 1. 确定位似中心 2、分别连接并延长位似中心和能代表 原图的关键点 3、根据相似比，确定能代表所作的位似 图形的关键点 4、顺次连接上述各点，得到放大或缩小的图形 活动 2 小组讨论并板展 1、 如图，以 O 为位似中心，将△ ABC放大为原来的两倍 . 此题可有两种情况，都画出。 2 、 如图，△ OAB 和△ OCD 是位似图形， AB 与 CD 平行吗？为什么？ 3 、如图， △ ABC与△ A′B′ C′是位似图形， 点 O 是位似中心， 若 OA=2AA′,S△ABC=8,则 S△ A′ B′ C′ = . 4、 请画出如图所