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- 2020-09-16 发布于山东
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小 结 与 复 习
13 教案
教学目标
1. 使学生对方程、方程组的概念有进一步理解。
2. 掌握解一次 方程组的基本思想,基本方法。灵活选用代入法或加减法解方程组。
3. 会列二元一 次方程组解简单应用题。
4. 提高概括能力,归纳能力。
5. 培养思维灵活性,提高学习兴趣。
教学重、难点
1. 根据方程组特点先合适方法求解使计算简便。
2. 培养思维灵活性。
教学过程
一、 概括本章主要内容。 (概念,基本思想,基本方法等)
二、 例题。
例 1. 下列各方程组怎样求解最简便。
1)
3)
4x
3y
9
y
x
1
6x
y
7
3x
y
2
2)
4)
3x
y
9
2x
y
6
2x
5 y
12
3x
2 y
7
对( 3)( 4)教师不给出统一答案。
例 2. 讨论:不解方程组,观察下列方程组是否有解。
2x
y
1
2x
y
1
6x 3 y
3
( 1)
y
( 2)
4x
2 y
4
(3)
4
2x
2
4x 2 y
例 3. 观察下列方程组是否有唯一解?你认为有几个解。
2x y 1 x 3y 10
( 1) ( 2)
4x 2 y 2 2x 6 y 20
例 4. P46.C 组第 3 题。
1
此列虽是二元二次方程组,但仍可用加减法转化为一元一次方程。
三、练习。
复习题二 .A 组第 1. ( 4)、( 5)、( 6)。 3 题
组
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