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支教教师个人工作总结
支教教 个人工作
两年的支教生活即将 束, 回 两年来自己的工作和表 , 能 得学生的喜 ,受到同事的好 ,得到学校的肯定, 于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同 也得到了升 ,无 在思想上、 上也可以 益非浅!我敬佩 多 秀老 忘我的奉献精神, 真 的工作 度,她 ——才是我真正学 的榜 。在学校 的大力支持下,同事的无私关 下,我 利完成了两年的支教工作, 如下:
一、遵 守法 ,做教学一 的普通人
自从我踏 校园那一刻起, 就以高度 的主人翁精神, 在每一个平凡的支教日子里 汗 墨,辛勤付出。首先,服从 工作安排; 格遵守学校的各 章制度和 律要求,做到按 到校,不 到不 ,有事先 假, 持集体 公,按 完成 交 的各 工作任 ;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。
利用茶余 后或工作之余与老 聊聊天,叙叙家常, 一些生活和工作上的
事。生活上从不向学校 提出 多的要求, 一律按学校的要求去 事; 第三, 立主人公的意 。凡是涉及到学校利益的事,我 是从学校 个角度去考 ,
凡是关系到学校声誉 ,我 是 真争取??二、 真做好班主任工作
在班主任工作中, 我 合本班的班情以及孩子的心理特征, 注重以下几个方面的工作:(1)注重孩子的养成教育。我利用班会 学生自主学 《小学生日常行 范》、《小学生守 》,逐步培养学生良好的个性行 。 ( 2)培养孩子的自 性。从 律、 生、学 度、交 用 等方面 学生 行 范化教
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育,使孩子们明白该做什么, 不该做什么。(3)重视主题班会和社会实践的开展。
4)努力创建团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例,并选取电影电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。
三、认真听课、备课,精心做好教学工作。
(一)是“听”,按照学校的安排,我认真听了许多优秀教师的公开课,从中学到了许多,积累了丰富的课堂经验。
(二)是“写”,我结合教学大纲以及自己对教学中的见解,有针对性的对学生各个不同层面做出分析,认真撰写好教案。
(三)是“教”,在教学过程中,我面对农村的教育现实,大胆改革,大胆创新,把课本知识和学生实际结合起来组织教学,并结合学生的作业完成情况、测试的情况来进行教学。
四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。
我在所教学生身上, 倾注了全部的爱。 工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关
系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,经常和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到班里哪个学生家里比较困难,就动员同学一起来帮助生活有困难的学生。
两年支教工作是短暂的, 是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我希望在以后的教育教学
工作中,继续本着对教育事业的热情,以我心努力去探索,去奋斗。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
第二篇: XX 年度支教教师个人工作总结
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年度支教教 个人工作 教 :王丹
一年的支教生活即将 束, 回 一年来自己的工作和表 , 能 得学生的
喜 ,受到同事的好 ,得到受援学校的肯定, 于我真是莫大的安慰。而我自
己在支教的同 也得到了升 ,无 在思想上、 上也可以 益非浅!在
的大力支持下,同事的无私关 下,我 利完成了一年的支教工作, 如
下:
一、降低重心,做教学一 的普通人
我并没有因 支教就有了“光 ”。 自从我踏 格 小学那一刻起, 就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度 的主人翁精神,在每一个平凡
的支教日子里 汗 墨,辛勤付出。首先,服从 工作安排; 格遵守学校的各 章制度和 律要求,做到按 到校,不 到不 ,有事先 假, 持集体 公,按 完成 交 的各 工作任 ;其次、与群众打成一片,不搞特殊
化。在学校食堂里就餐, 并利用茶余 后或工作之余与老 聊聊天, 叙叙家常, 一些生活和工作上的 事。生活上从不向学校 提出 多的要求,平 与
老 交 中,从没有居高 下的 越感,一律按学校的要求去 事;第三, 立主人公的意 。凡是涉及到学校利益的事,我 是从主人翁 个角度去考 ,凡是关系到学校声誉 , 我 是以一个主人翁的身份去争取?? 了一段 之后,我打心眼里高 , 她 能 接受、理解我而高 , 我能 融入 格 小学 个集体而高 。
二、 真听 、 ,搞好教学工作。
听”,按照学校的安排, 真听 每一堂 。他 的教学理念、教学方法深深感染着我, 一年里我学到了很多教学方法和教学 。
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