部编版集体生活成就我 优秀课件8.pptVIP

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第 2 课时 集体生活成就我 ? 欣赏歌曲《众人划桨开大船》 一根筷子轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌拍也拍不响 万人鼓掌声呀声震天 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 歌曲《众人划桨开大船》说明了说明道理？ 一根筷子是那么的脆弱，不堪一折，可是当它 们牢牢抱成团的时候，就变得坚强有力了。这说 明，集体对于个人的发展有着重要的作用 —— 《集体生活成就我》。 ? 学习目标 一、在集体中涵养品格 1. 培养负责任的态度和能力 2. 培养人际交往的基本态度和能力 二、在集体中发展个性 3. 集体交往的平台 4. 包容不同，学习优点 5. 积极参与，把握机遇 ? 运用你的经验：集体氛围对我的影响 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 情境一：在小组合作学习中，我的 视野更加开阔，思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初 中，将近一年的寄宿生活大大 提高了我的生活自理能力。 情境三：早上，受到同学们琅琅读 书声的感染，我也情不自禁地大声朗 读起来。 ? 探究与分享 ： 元元的责任与收获 （ 1 ）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面 看出来的？ （ 2 ） 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ ? 探究与分享 ： 元元的责任与收获 （ 1 ）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些 方面看出来的？ 是。他担任黑板报主编后，认真做好征稿、催稿、编辑 版面设计等工作，主动与同学交流、合作。 （ 2 ） 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 元元学会了与同学交流、合作，觉得比以前更开朗，生 活更充实。这说明集体生活可以培养我们负责任的态度和 能力。 1. 培养负责任的态度和能力 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职 责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值， 体验责任感，做有担当的人。 ? 探究与分享：集体生活的体会 在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深 刻的体会？说出来与大家分享。 2. 培养我们人际交往的基本态度和能力 集体生活可以培养我们人际交往的基本 态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、 尊重、理解和包容，学会友好相处。 ? 相关链接：集体中的个性 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的 互相影响。在集体生活中，每个人都展现自 己的个性，了解和认识他人的个性，并在了 解和认识他人的过程中更深入地认识自己， 不断发展自己的个性。 以上材料说明了说明道理？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世 界交往的平台。在这个平台上，我们展示自 己的个性，发展自己的个性，不断认识和完 善自我。 ? 探究与分享：你了解自己 的个性吗？ 同学乙 有的同学说我“小心眼 儿”，踢足球不带我，我 很伤心。后来我调整了自 己，现在我已经是班级足 球队的队员了。 同学甲 我是个完美主义者，处 处想争第一。如果考试成绩 不理想，我就会情绪低落， 甚至大病一场。 同学丙 我喜欢读书，擅长写作 和演讲。班级成立了文学社， 我担任社长，与同学共同进 步。 同学丁 我是个乐观主义者。每 天我的笑声总能感染身边的 同学。 ? 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影 响。 ? 你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在 集体生活中找到恰当的位置吗？ ? 同学甲好胜心强，过于追求完美，遇到挫折会 情绪低落，不利于自己健康成长； ? 同学乙能够在与他人交往中调整自己，积极融 入集体中，有利于自己的健康成长，并得到大家 的认可； ? 同学丙善于发挥自己的特长，能在集体中找到 自己恰当的位置，有利自己的成长； ? 同学丁性格开朗，乐观向上，也有利于自己的 健康成长。 4. 包容不同，学习优点 每个人的个性特点不同。人与人之间的差 异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集 体生活中重要的学习资源。包容他人的不同， 学习他人的优点，有助于我们完善个性。 ? 探究与分享：集体规则我遵守 （ 1 ）训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？ （ 2 ）你是如何理解“有目标，而且所有成员都能为之 奋斗的团队是强大的”这句话的？这对你有何启示？ （ 1 ） 训练计划是赢得比赛的重要保障。正是严格 遵守训练计划，才使我们在比赛中取得了好成绩。 （ 2 ） 共同的目标是集体的精神动力之源，团结的 集体才有凝聚力和战斗力。 启示：①在集体中，我们要积极参与共同活动， 把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富； ②充分发挥自己特长，与其他成员团结合作， 为实现集体的目标而奋斗； ③自觉遵守集体规则，自我约束，互相关心，共 同成长。