名著导读如何做比较好.pptVIP

中考名著导读复习专题 教学目标: 1、指导阅读名著并掌握重点的方法和策 略。 2、分析近年来孝感市中考语文名著导读 命题形式。 3、针对性的解题指导。 4、模拟性的实战演练。 5、培养学生阅读名著的兴趣和热爱经典 作品的情感。 是勾画重点法 这方法主要是针对意向性复习的篇目,对于教 材中介绍的名著导读内容抓重点。尤其是材料中 总结性的语句,精彩片段中的重点段落,要重点 的勾画并熟记。 比如八年级下册课本介绍的《海底两万里》 四段文字的介绍,每段前的中心句子就是记忆重 点,第三段最后一句也是重点。精彩片段阅读中 第二段、第八段、第九段的前半段、第十段中的 后半段都是重点,要多看并且能发散性的知道涉 及到的相关知识。如第二段中涉及到的浮力问题 第十段中涉及到的生物问题。 二是提炼归纳法 《繁星》《春水》可这样提炼归纳 作者:冰心 2、体裁:诗歌(“小诗”) 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影 响写成。 4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2) 对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思 考与感悟。 3、内容:小说讲述阿廖沙(作者乳 名)三岁到十岁这一时期的童年生 活。小说从“我”随母去投奔外祖 父写起,到外祖父叫“我”去“人 间”混饭吃结束,生动地表现了俄 罗斯19世纪七八十年代下层人民的 生活状况。 《格列佛游记》 1、作者:斯威夫特(英) 2、体裁:长篇小说 3、内容