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人教版四年级上册语文第一单元作文讲义 一：本次习作有什么要求吗？本次习作有三点要求： 1、本次作文的 型属于哪一 （写景？ 事？状物？想象作文？??）？ 2、 景物有哪些特点？ 3、可以按什么 的 序写？ 二、确定自己要写的是哪里的景物？ 1、我想写的是：________________________________________________________ 2、 景物的特点有： ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、我准 采用的写作 序是： __________________________________________ 、搜索你的 ，哪一 自然景 令你印象深刻 ? a．可以是著名的大型 景区，如黄山、杭州西湖、雁 山、天河 景区。 b．也可以是身 的微型景 ，如海 沙 、公园 ( 校园的 ) 一角。 c．也可以是一次偶遇，如海 日出、荷塘月色、都市夜景。 3、你准 怎 去写呢 ?回 我 学 文， 以及上 同学 的介 ， 你有何帮助 ? a、可以用方位、 等 序来构成文章， 人 来 野清新。 、什么是自然景 ？ 从大的范 ，自然景 名思 就是自然的景色，比如美 的海 ，壮 的瀑布等等，自然景 是只受到人 接、 微或偶 影响而原有自然面貌未 生明 化的景 ，如极地、高山、大荒漠、大沼 、 雨林以及某些自然保 区等。具体地 ，名山大川都属于自然景 一 。如 岳泰山、西岳 山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，以及黄山， 山、茅山、天山、燕山、五台山、昆 山、喜 拉雅山， 有 天大圣 悟空的花果山?? 2、 什么是旅游景点？ 我国是一个旅游大国，我 大 上的名 古迹可多了，北京的故 、八达岭；南京的雨花台，中山陵；开封的 塔、相国寺；西安的大雁塔和 潼兵 桶；名 天下的嵩山少林寺； 泰山的迎客松； 旅游 地的黄山； 有胆才敢行的 山??都是人 想去的旅游景点。 如果你到 些地方旅游一番， 然后描写一番， 介 其他的小朋友，一定会 他 我 的祖国感到 傲。 3、 什么是身 的景物？ 可以 来理解，你身 的景物，就是你家 的景物。可以分成两 ，一是自然景 ，二是人文景 。 人 景 是指受到人 直接影响和 期作用使自然面貌 生明 化的景 ，如 村、工 、城 等地区。 如果你生活的北京，那么北京的景物就是你身 的景物， 于外地的游客来，又可能是旅游景点了。 二、我 怎 开始写作文呢？ 方法提示：暑假里，爸爸 着我游 了某个名 古迹，我想写出看到的景物， 怎么写？ 第一 : 要学会 察，抓住看到的景物的特点。 第二： 察和体 景物 要做到条理清晰， 次分明。 景物的 察和体 一般的 序可分三种： ①按照 序来 察和体 。 一 景物，不同 有不同的景象， 了把它 全面地介 者， 那就 按照 序 察和体 ； 就能依次描述不同 出 的不同的景象。 ②按照空 序来 察和体 。 一个景物 是由各部分 成的。 各个部分又按照一定的关系 在一起。 景物和各部分都占有一定的空 和位置。 了把一个景物完整地表 出来， 可以按空 序来 察和体 。 ③按照 路 来 察和体 。 按照 的路 写， 就是 者走到哪里，就描写到哪里。随着 者立足点的 化， 一个个新的景物或景象不断出 ，依次描写 些景物， 就如作者 者一同参 游 一 。 指出， 三种方法，在具体描写 可以交互配合使用。 第三：可以 静 合来写。 不如有 的 候景物有什么 化， 有 物出没在景物里又有什么情趣等等。 第四： 察和体 景物的特点，要灵活运用多种 想手法。如 想到 佳句、 史 故事等； 也可展开想象，将自己看 的景物与自己内心的感情融合在一起；也可以穿插 史的 想， 使文章充 国主 的激情， 可增添文章的 采，使文章更富有魅力。 公园一角 星期天，晴空万里，天气宜人。我和爸爸特意到公园里游玩。 走 公园，一股香气扑鼻而来， 引着我 来到花 旁。 花 里盛开着五彩 的花 ：黄的大理菊， 的状元 ，白的天女散花 ?? 千姿百 ， 相开放。它 散 出的清香随着微 ， 得很 很 。 花 ，我 走到了一座 形的人工湖 。湖水碧 碧 的，微波粼粼。 湖中央有只石雕的仙 ，站在一 “盛开 ”的石雕荷花上。 仙 脖子 ， 冠 ， 圈和 尾是黑色的， 身 白光滑，在粉 的荷花 托下， 得格外 惹人注目。 仙 一只脚 直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸， 开双翅， 好像要 上蔚 的