硫的氧化物(教学设计)-2016-2017学年高一化学上册.pdfVIP

课题 4-3-1 硫的氧化物 1．了解二氧化硫的物理性质和用途，掌握二氧化硫的化学性质 知识与技能 2．了解可逆反应的概念，知道SO 的漂白原理2 教 1．培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应概念) 学 过程与方法 2．组织学生分组讨论，动手参与，培养学生设计实验、动手实验、观察现象的 目 能力，并根据实验现象得出物质的化学性质。 标 1．结合二氧化硫的组成、结构和性质关系的教学过程，通过学生动手做实验， 情感、态度与价值 使他们获得新知，从而培养学生对科学研究的态度 观 2．激发学生透过观察探究本质的兴趣，尊重科学以发展的眼光看待科学 教学重点 二氧化硫的化学性质 教学难点 二氧化硫的漂白原理 教学设计 环