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A B D E F M N 南通市第一初级中学 宗式芬 2 注意点 : 双添 --- 在图形上添虚线 在证明过程中描述添加方法 一 . 连结法 一 . 连结法 典例 1: 如图 ,AB=AD,BC=DC, 求证:∠B=∠D. A C B D 1. 连结 AC 构造全等三角形 2. 连结 BD 构造两个等腰三角形 一 . 连结法 典例 2: 如图,AB=AE,BC=ED, ∠B=∠E,AM⊥CD, 求证 : 点 M 是 CD 的中点 . A C B D 连结 AC 、 AD 构造全等三角形 E M 二 . 倍长中线法 如何利用三角形的中线来构造全等三角形? 可以利用 倍长中线法 ,即把中线 延长一倍,来构造全等三角形。 如图,若 AD 为△ ABC 的中线, 必有结论: A B C D E 1 2 延长 AD 到 E ,使 DE=AD , 连结 BE (也可连结 CE )。 △ ABD ≌ △ ECD , ∠ 1= ∠ E , ∠ B= ∠ 2 , EC=AB , CE ∥ AB 。 已知如图 AD 是△ ABC 的中线, A B C D E ) ( 2 1 AC AB AD ? ? 求证: 延长 AD 到点 E ,使 DE=AD , 连结 CE. 思考:若 AB=3,AC=5 求 AD 的取值范围? 倍 长 中 线 三 . 用角平分线的性质构造全等 典例 1: 如图 , △ ABC 中, ∠C =90 o ,BC=10,BD=6, AD 平分∠ BAC, 则点 D 到 AB 的距离等于 . A C D 过点 D 作DE⊥AB 构造全等的 直角三角形 B E 4 三 . 用角平分线的性质构造全等 典例 2: 如图 , 梯形中, ∠A= ∠D =90 o , BE 、 CE 均是角平分线 , 求证 :BC=AB+CD. A C D 过点 E 作EF⊥BC 构造全等的 直角三角形 B F E 还有其他的方法吗? 三 . 用角平分线的性质构造全等 四、截长与补短 典例 1 、已知在△ ABC 中, AD 是 ∠ BAC 的角平分线 , ∠C=2∠B, 求证 :AB=AC+CD A D B C E 1 2 在 AB 上取点 E 使得 AE=AC ,连接 DE F 在 AC 的延长线上取点 F 使得 CF=CD ,连接 DF 四、截长与补短 变题:已知在△ ABC 中, AD 是∠ BAC 的角平分线 , AB=AC+CD, 求证 : ∠C=2∠B A 在 AB 上取点 E 使得 AE=AC ,连接 DE F 在 AC 的延长线上取点 F 使得 CF=CD ,连接 DF 四、截长与补短 D B C E 1 2 典例 3 :如图,已知在四边形 ABCD 中, BD 是∠ ABC 的 角平分线, AD=CD ,求证:∠ BAD +∠ BCD=180 ° D A B C 3 2 1 * 一题多解 D A B C E 在 BC 上截取 BE ,使 BE=AB ,连结 DE 。 1 2 4 3 3 2 1 * 典例 3 :如图,已知在四边形 ABCD 中, BD 是∠ ABC 的 角平分线, AD=CD ,求证:∠ BAD +∠ BCD=180 ° 一题多解 D A B C F 延长 BA 到 F ,使 BF=BC ,连结 DF 。 1 2 4 3 典例 3 :如图,已知在四边形 ABCD 中, BD 是∠ ABC 的 角平分线, AD=CD ,求证:∠ BAD +∠ BCD=180 ° 一题多解 D A B C M 作DM⊥BC于 M ,DN⊥BA交 BA 的延长线于 N 。 1 2 N 4 3 3 2 1 * 典例 3 :如图,已知在四边形 ABCD 中, BD 是∠ ABC 的 角平分线, AD=CD ,求证:∠ BAD +∠ BCD=180 ° 一题多解
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